高二年級地理必修三第五章要點解析:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【導(dǎo)語】增加內(nèi)驅(qū)力,從思想上重視高二,從心理上強化高二,使戰(zhàn)勝高考的這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)過硬起來,是“志存高遠(yuǎn)”這四個字在高二年級的全部解釋。逍遙右腦為正在拼搏的你整理了《高二年級地理必修三第五章要點解析:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》希望你喜歡!

  (1)原因:

 、龠x擇區(qū)位(資源原料供給、勞動力素質(zhì)、工資水平、市場需求、環(huán)境容量、國家政策);

 、诮档蜕a(chǎn)成本;

 、蹟U大銷售市場。發(fā)達(dá)國家工資水平不斷提高、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)環(huán)境壓力日益沉重,發(fā)展中國家工資水平較低、基礎(chǔ)設(shè)施和投資環(huán)境明顯改善。

  (2)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向:英國--德國--美國--日本--東南亞、拉丁美洲、我國沿海(進(jìn)一步內(nèi)地)

  (3)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響:

  產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的國際分工與合作,促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展。

  ①對于轉(zhuǎn)移國來說,可以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級,但也可能會導(dǎo)致失業(yè)人口的增加;

 、趯τ诮邮車鴣碚f,可以促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,但也可能會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  (4)促使發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家設(shè)分廠的原因是:廉價的勞動力、廣闊的市場、低廉的地價。如跨國公司在中國建芯片生產(chǎn)廠、汽車廠,是因為中國擁有龐大的市場(不是因為中國的廉價勞動力和土地)。

  【同步練習(xí)題】

  3.日本20世紀(jì)60~90年代,主要投資地區(qū)及其原因是()

  A.在東亞、東南亞投資,因該地有充足的廉價勞動力

  B.在東亞、東南亞投資,因該地氣候適宜,河流眾多

  C.在美國投資,因日本有計劃地將工業(yè)布局格局從“臨海型”轉(zhuǎn)向“臨空型”

  D.在美國投資,因美國有豐富的煤、鐵、石油資源,可減少原料、燃料的進(jìn)口量

  解析:日本在20世紀(jì)60~90年代,主要投資東亞、東南亞,是受當(dāng)?shù)亓畠r勞動力和市場的吸引。

  答案:A

  4.亞洲勞動密集型產(chǎn)品銷往日本和美國,主要原因是()

  A.產(chǎn)銷兩地相隔較近,可利用便利的海洋運輸

  B.日本和美國勞動力的工資水平較高

  C.亞洲人口多,有廣闊的市場

  D.日本和美國交通發(fā)達(dá),有利于勞動密集型產(chǎn)品輸入

  解析:勞動密集型產(chǎn)業(yè)在勞動力廉價地區(qū)才有成本優(yōu)勢,而日本、美國勞動力工資水平很高。

  答案:B

  自20世紀(jì)80年代以來,香港的勞動密集型制造企業(yè)大量遷入內(nèi)地;卮5~6題。

  5.這種產(chǎn)業(yè)遷移()

  A.是第三產(chǎn)業(yè)的遷移B.是技術(shù)指向型產(chǎn)業(yè)的遷移

  C.阻礙了遷入地的城市化進(jìn)程D.可能對遷入地的環(huán)境造成污染

  解析:勞動密集型企業(yè)屬于第二產(chǎn)業(yè)和廉價勞動力指向型產(chǎn)業(yè),故A、B均錯。對遷入地而言,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利有弊,利在促進(jìn)工業(yè)化和城市化進(jìn)程,弊在可能對遷入地的環(huán)境造成污染,故D對C錯。

  答案:D

  6.香港制造企業(yè)遷移的原因有()

 、傧愀鄣貎r較高②內(nèi)地服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)③內(nèi)地工資水平較低

 、芟愀廴丝跀(shù)量劇減

  A.①②B.①③C.②③D.②④

  解析:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的內(nèi)驅(qū)力是降低生產(chǎn)成本,提高經(jīng)濟效益,故B對。

  答案:B

  【導(dǎo)語】逍遙右腦整理《高二地理知識點:物質(zhì)運動和能量交換2》,以及最全的高考備考資料,有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、文綜、理綜復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料,復(fù)習(xí)講義、聽力材料、作文素材,歷年真題試題下載及答案解析,完備的資料庫為廣大考生提供全面的備考參考。





 。1)大氣對太陽輻射的削弱作用:①吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用:云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽輻射不能到達(dá)地面。


 。2)大氣對地面的保溫作用:大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強。


  5、全球近地面有7個氣壓帶(高低壓相間分布),6個風(fēng)帶。


 。1)低緯度環(huán)流:


  ①赤道低壓帶:因為熱力作用形成,氣流輻合上升,易成云致雨,形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)


 、诟睙釒Ц邏簬В阂驗閯恿ψ饔枚纬,氣流在30度緯度上空聚積而下沉,形成少雨帶(東亞季風(fēng)區(qū)除外),常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)


 、坌棚L(fēng)帶:由副高吹向赤道低壓的氣流,在北半球右偏成東北信風(fēng),在南半球左偏成東南信風(fēng)。


 。2)中緯度環(huán)流:


 、芨睒O地低壓帶:由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。


 、葜芯曃黠L(fēng)帶:由副高吹向副極地低壓帶的氣流,在北半球右偏成西南風(fēng),在南半球左偏成西北風(fēng),習(xí)慣上叫西風(fēng),受其常年控制的地區(qū),在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)


 。3)高緯環(huán)流:


 、迾O地高壓帶:因為熱力作用而形成,冷空氣下沉,形成少雨帶。不過極地因為氣溫低,蒸發(fā)更少,所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū),為濕潤地區(qū)。


 、邩O地東風(fēng)帶:由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下,北半球右偏成東北風(fēng),南半球左偏成東南風(fēng)。


 。4)氣壓帶和風(fēng)帶的移動:△移動的原因:隨太陽直射點的移動而動!饕苿臃较颍壕捅卑肭蚨,大致是夏季北移,冬季南移。


 。5)單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型:熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)、熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)、溫帶海洋性氣候(中緯西風(fēng)帶)。


  (6)氣壓帶、風(fēng)帶移動形成的氣候類型:熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,冬季受低緯信風(fēng)帶控制)、地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受中緯西風(fēng)帶控制)。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1184478.html

相關(guān)閱讀:2019高一年級地理必修三知識點[1]