當(dāng)年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時，諾貝爾委員會給他的頒獎詞說，莫言“將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起”細(xì)讀他的作品，一股樸實的氣息撲面而來，高密東北鄉(xiāng)的原汁原味的生活場景一幕幕展現(xiàn)在眼前。

  這讓我想到眼下我們中學(xué)生的作文，由于受一些“作文大全”類范文的影響，加之生活范圍狹小，寫作的境界低，視點小，常常寫出一些缺乏生活質(zhì)感的不痛不庠的文字來。這樣的作文看上去貌似帶有一種神秘的色彩，也貌似有一點詩意。而這種病態(tài)的文風(fēng)近年來在中學(xué)生中相當(dāng)流行，其流弊著實不小。

  我們來看一篇題為《感覺鄉(xiāng)村》的學(xué)生高考作文：

  初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。

  那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實的走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會堅強(qiáng)，他的腳步堅實了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。

  他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

  這樣的鄉(xiāng)村會不會讓我們感到失望，當(dāng)我們面對這樣的圖景？而其實，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

  感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。

  當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。

  看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村！

  這篇習(xí)作，文詞優(yōu)美，語言生動，這是長處。

  小作者一開始就明確指出現(xiàn)在的鄉(xiāng)村已不再是“童話的樂園”，而正在“經(jīng)歷著苦痛”，這讓我們分明感到小作者對現(xiàn)實的強(qiáng)烈關(guān)注。畢竟，當(dāng)今的鄉(xiāng)村在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，雖說發(fā)生了一點變化，但與整個社會的調(diào)整發(fā)展還是極不協(xié)調(diào)的。

  那么我們應(yīng)該有理由看到小作者對正在“經(jīng)歷著苦痛”的鄉(xiāng)村，有全景式的具體描寫，不說讓我們觸目驚心，至少也應(yīng)該讓我們明白地看到鄉(xiāng)村是在“經(jīng)歷著苦痛”。

  遺憾的是在第二段里，我們只看到小作者通過“他”粗線條地詩意地高度給概括了，讓我們朦朧地感受到一點點鄉(xiāng)村是在“經(jīng)歷著苦痛”。這里完全可以用白描的手法，刻畫出鄉(xiāng)村“經(jīng)歷著苦痛”的具體畫面，通過細(xì)節(jié)刻畫讓人真切體會，而不是像小作者這樣的蜻蜓點水式的拼湊。

  一看便知是“為賦新詞強(qiáng)說愁”式的無病呻吟，最為典型的便是第五自然段那一段排比了，“農(nóng)耕文明跳動的脈搏”、“渾厚的吶喊”、“那片土地的厚重”、“那片土地浸潤的血汗”、“中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍”、“中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈”小作者都感受到了，但具體的內(nèi)容在哪兒呢？缺少了具體的感知，那作者的情感抒發(fā)還有依據(jù)嗎？如果沒有，這樣的感情還算真實嗎？

  小作者最后呼吁人們要“用心去感受鄉(xiāng)村”，這是對的。而用心感受就必須真正深入到田間地頭，深入到老鄉(xiāng)的家中，跟莊稼對話，對田野對話，觀察老農(nóng)的眼神，看看他們的衣衫，摸摸他們粗糙的手吧。

  中學(xué)生寫作，應(yīng)該引導(dǎo)他們關(guān)注火熱的社會現(xiàn)實，切實感受到生活的脈搏，寫出大氣的表現(xiàn)現(xiàn)實生活的作文來，而不是憑幾篇范文，憑自己的想像就去表現(xiàn)生活，寫出那些軟弱的病態(tài)文字來。

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