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照玄上人詩(shī)集序劉基

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照玄上人詩(shī)集序
劉基
予初來(lái)杭時(shí),求士于鄭希道先生。先生為余言,照玄上人之為詩(shī),雄俊峭拔,近世之以能詩(shī)名者,莫之先也。余素知鄭君善鑒而言不過(guò),心常懷之。及訪于杭人,無(wú)能言上人之能詩(shī)者,心竊怪之。及余徙居白塔之下,而上人乃住持萬(wàn)松嶺之壽寧寺,于是始得遍觀其所為詩(shī)。蓋浩如奔濤,森如武庫(kù)①,峭如蒼松之棲縣崖,凜乎其不可攀也。而憂世感時(shí)之情,則每見于言外。嗚呼!是宜不以詩(shī)聞?dòng)诤贾艘?
夫詩(shī)何為而作哉?情發(fā)于中而形于言,《國(guó)風(fēng)》、二《雅》列于六經(jīng),美刺風(fēng)戒,莫不有裨于世教。是故先王以之驗(yàn)風(fēng)俗、察治忽,以達(dá)窮而在下者之情,詞章云乎哉!后世太師職廢②,于是夸毗戚施之徒③,悉以詩(shī)將其諛,故溢美多,而風(fēng)刺少。流而至于宋,于是誹謗之獄興焉,然后風(fēng)雅之道掃地而無(wú)遺矣。今天下不聞?dòng)薪灾,而目見耳聞之?xí)未變,故為詩(shī)者莫不以哦風(fēng)月、弄花鳥為能事,取則于達(dá)官貴人,而不師古,定輕重于眾人,而不辨其為玉為石。????④,此倡彼和,更相朋附,轉(zhuǎn)相詆訾⑤,而詩(shī)之道無(wú)有能知者矣。然則上人之不以詩(shī)稱于今之人,不亦宜哉!
嗚呼有伯樂(lè)而后識(shí)馬有匠石而后識(shí)梧?⑥自古以及于今伯樂(lè)幾人匠石幾人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之詩(shī),而又悲夫人之不知鄭先生之為伯樂(lè)、匠石也,故為序其端焉。 ( 作文網(wǎng))
【注解】①武庫(kù):儲(chǔ)藏武器的倉(cāng)庫(kù)。此喻其詩(shī)歌之富于才識(shí),于各體制無(wú)所不能。②太師職廢:指停止采詩(shī)。③夸毗:諂媚,卑屈。意謂或以大言夸之,或以諛言阿附之。戚施:駝背,腰直不起來(lái)的人,以喻諂諛獻(xiàn)媚之人。④????:喧擾爭(zhēng)吵。⑤詆訾(zi):誹謗非議。⑥梧,梧桐。?,即楸樹。
16. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( D )
A.余素知鄭君善鑒而言不過(guò) 過(guò):過(guò)分
B.峭如蒼松之棲縣崖 縣:同懸
C.悉以詩(shī)將其諛 將:助長(zhǎng)
D.于是誹謗之獄興焉 獄:監(jiān)獄
17. 下列各組句子,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(A )
A.無(wú)能言上人之能詩(shī)者 欲人之無(wú)惑也難矣 [ ]
B.是宜不以詩(shī)聞?dòng)诤贾艘? 不賂者以賂者喪
C.莫不有裨于世教 使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫
D.取則于達(dá)官貴人,而不師古, 積善成德,而神明自得
18. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是(B )
A.文章第一段寫出了杭州詩(shī)壇一個(gè)怪現(xiàn)象:照玄上人之詩(shī)情辭并茂,憂世感時(shí)之情常溢于言表,卻受到杭州人的冷落,而不為人知。
B.作者認(rèn)為詩(shī)歌從宋代開始溢美多,諷諫少,形成了吟風(fēng)弄月、取媚達(dá)官貴人,更相朋附、不問(wèn)詩(shī)歌好壞的詩(shī)風(fēng)。
C.作者把詩(shī)序的寫作與對(duì)當(dāng)時(shí)詩(shī)壇的尖銳批評(píng)巧妙地結(jié)合起來(lái),因而自然激發(fā)了讀者要讀一讀本詩(shī)集的興趣。
D.全篇行文流暢,夾敘夾議,引人人勝,在針砭時(shí)下詩(shī)風(fēng)格調(diào)低下的同時(shí),贊頌了照玄上人高尚的詩(shī)品,同時(shí)也凸現(xiàn)出照玄上人卓犖不群、剛正不阿的人品和節(jié)操。
19. 給文中畫波浪線的句子斷句,用|標(biāo)示。(3分)
嗚 呼 有 伯 樂(lè) 而 后 識(shí) 馬 有 匠 石 而 后 識(shí) 梧 橫 自 古 以 及 于 今 伯 樂(lè)幾 人 匠石 幾 人 耶 抱奇 材 而 不 遇 以 泯 死 者 不 少 矣。
嗚呼!有伯樂(lè)而后識(shí)馬,有匠石而后識(shí)梧橫。自古以及于今,伯樂(lè)幾人?匠石幾人耶?抱奇材而不遇以泯死者不少矣。
20. 把文言文閱讀文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
⑴近世之以能詩(shī)名者,莫之先也。(3分)
近代的憑借寫詩(shī)歌聞名的人,沒(méi)有超過(guò)他的。(3分)(關(guān)鍵詞:名,先。句式:莫之先,賓語(yǔ)前置。)
⑵然則上人之不以詩(shī)稱于今之人,不亦宜哉!(4分)
這樣那么照玄上人不能憑借詩(shī)歌在現(xiàn)在的人中著稱,不也是應(yīng)該的嗎。4分)(關(guān)鍵詞:稱,宜。句式:不以詩(shī)稱于今之人介賓短語(yǔ)后置。上人之不以詩(shī)稱于今之人加點(diǎn)的之取消句子獨(dú)立性。)
譯文:
我剛剛來(lái)杭州的時(shí)候,向杭州的鄭希道先生尋求杭州(真正)的讀書人,鄭先生對(duì)我說(shuō)起照玄上人寫詩(shī),詩(shī)風(fēng)雄俊峭拔。近代以擅長(zhǎng)寫詩(shī)而出名的人,沒(méi)有人超越他。我一向知道鄭先生善于鑒賞人物并且說(shuō)話不過(guò)頭,(于是)我心中常想到照玄上人。等我向杭州人訪求照玄上人的事跡,卻沒(méi)有說(shuō)照玄上人擅長(zhǎng)寫詩(shī)的人,我私下里想到這件事情很奇怪。等我遷居到白下嶺的時(shí)候,而照玄上人就在萬(wàn)松嶺擔(dān)任壽寧寺住持, 從此我開始全面觀覽他寫的詩(shī),他的詩(shī)作氣勢(shì)浩瀚,猶如奔濤,結(jié)構(gòu)森嚴(yán),宛如武庫(kù),風(fēng)格峭拔,如同蒼松棲居懸崖,凜然不可攀爬一般,而憂世感時(shí)的感情卻常常于言辭之外顯現(xiàn)。哎呀!這就是照玄上人不能憑詩(shī)作聞名于杭州的人的原因啊。 [內(nèi)容來(lái)自 ]
詩(shī)歌是為什么而作呢?感情從內(nèi)心涌動(dòng),就要流露在言語(yǔ)中, 《國(guó)風(fēng)》和二《雅》列于 六經(jīng)之中,贊美諷刺勸諫,沒(méi)有不對(duì)世風(fēng)教化偶裨益的。因此以前的君王用它來(lái)考察風(fēng)俗的變化,體察治理的得失,來(lái)了解不得志而生活在社會(huì)下層的人的情感。(從詩(shī)歌的社會(huì)功能看)他們難道只稱為辭章嗎?后世太師這一官職廢止,于是那些諂諛獻(xiàn)媚之人,全都用詩(shī)來(lái)助長(zhǎng)阿諛?lè)暧娘L(fēng)氣,所以溢美的詩(shī)作多了,而諷刺的詩(shī)作少了。這種風(fēng)氣流傳到了宋朝,于是誹謗的案件開始出現(xiàn),自那以后,詩(shī)歌創(chuàng)作的風(fēng)雅美刺傳統(tǒng)就一掃而光,毫無(wú)遺留了。如今天下沒(méi)有聽說(shuō)有禁止言論的律令,可是人們目見耳聞的陋習(xí)并未改變,所以寫詩(shī)者沒(méi)有不把寫哦詠風(fēng)月、把弄花鳥的詩(shī)當(dāng)作寫詩(shī)的正道,他們效仿達(dá)官貴人卻不向古人學(xué) 習(xí),以眾人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定詩(shī)作的好壞而不去辨別他們到底是玉還是石,糊里糊涂,吵吵鬧鬧,此唱彼和,互相依附,相與結(jié)黨,轉(zhuǎn)而又互相詆毀攻訐,可是詩(shī)的美刺諷諫傳統(tǒng)卻沒(méi)有人能夠知道了。既然這樣,照玄上人不以詩(shī)被當(dāng)今之人稱道不也是很應(yīng)該的嗎?
唉!有伯樂(lè)然后才能識(shí)別千里馬,有匠石然后才能識(shí)別梧桐樹和蝽樹這樣的好木材,可是從古到今匠石又能有幾個(gè)呢?那些懷抱奇特本領(lǐng)而不被重用的人物,已經(jīng)消失不少了。我既推崇照玄上人的詩(shī)作,而又悲嘆人們不知道鄭先生就是當(dāng)今的伯樂(lè)、匠石,所以寫了這篇序放在詩(shī)集的開頭。




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