堅持每天做三道難題，效果竟是如此之大!

　　全國少年物理奧賽獲獎者，山東省文登市的譚今同學說，上語文課時聽老師說，學寫作最好的方法之一，就是天天寫日記。我聽了心想，我喜歡物理，能不能天天寫“物理日記”呢?把這個想法和老師一說，老師很是支持，并具體指點說：你就每天堅持做幾道題吧，不要多，貴在堅持。并借給我?guī)妆緯�，并叮囑我不懂就來問�?/p>

　　我照老師的吩咐，每天堅持做三道題。不多做，開始時做這三道題，要花一個多小時，有一次一道題竟用了2個多小時。但慢慢地(我印象是堅持了近二個月時)，三道題一般只用一節(jié)課(45分鐘)就足夠了。這么一來，當然更易堅持了。但我仍是做三道題，不“追加”指標。

　　你可別小看了這么三道題。很簡單的一個事實，一年360天，360×3＝1080。一年按360天算，只是過年那幾天我不做題。別的時候，包括考試、生病時，我都沒放棄。這么一年下來，就是1000多道題。兩年不就2000多道題。實力，在不知不覺中就提高了。后來沖擊奧賽集訓時，老師很奇怪，問你什么時候做過那么多題?怎么什么題你都見過?他當然不知道，我是寫過“物理日記”的啊!

　　從河南省鄭州一中保送進入北京大學物理系的任磊同學則專門講了做難題的必要性和作用。他說，學物理一定要多做難題。否則對概念無法切實掌握，連基礎題也做不好。學物理一定要多做難題，因為物理的內容就那么多，關鍵在于對概念的理解和規(guī)律的運用。而不做一些難題，搞不清楚出題者如何迷惑你，是難以深刻理解相關物理概念和規(guī)律的。那樣的話，很可能連基礎題也做不好的。任磊同學說，站得高才能看得遠，在物理的學習中，更應強調高起點、高標準。他最后說，有不少高考狀元講過，少做難題，把時間花在基礎題和中檔題上，這當然是對的。不過，各學科特點不一樣，物理這門課，看來還是要做一定量的難題為宜。

　　大家都學過荀子的《勸學篇》，這種滴水穿石，積小勝為大勝的學習精神和學習方法，可是不容小視。而且更值得稱道的是這位同學的心態(tài)很好。他肯定也無數(shù)次猶豫過：“同樣時間干點別的不好嗎?”“做這么幾道題有用嗎?”這一類的問題肯定困惑過他，但他還是很平和地堅持了下來。

　　我們認為，要依照自身的情況來決定是否采用這一學習方法。如這位同學，一是喜歡物理；二是平時學習不太吃力，還學有余力；三是物理老師也愿輔導他，這些因素湊到一塊，再加上他自己堅持得不錯，這一方法才起到了作用。
 

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