《黃子厚詩(shī)序》高中文言文閱讀答案及翻譯
黃子厚詩(shī)序
[宋]朱熹
余年十五六時(shí),與于厚相遇于屏山劉氏齋館,俱事病翁先生。子厚少余一歲,讀書(shū)為文,略相上下,猶或有時(shí)從余切磋,以進(jìn)其所不及。后三四年,余猶故也,而子厚一旦忽踴躍驟進(jìn),若不可以尋尺計(jì),出語(yǔ)落筆,輒驚坐人。余固嘆其超然不可追逐,而流輩中亦鮮有能及之者。自爾二十余年,子厚之詩(shī)文日益工,琴書(shū)日益妙,而余日益昏惰,乃不能及常人,亦且自念其所曠闞,又有急于此者,因遂絕意,一以頑鄙自安,固不暇復(fù)與子厚度長(zhǎng)?大于文字間矣。既而子厚一再徒家崇安、浦城,會(huì)聚稍希闊。然每得其詩(shī)文筆札,必為之把玩賞嘆,移日不能去手。
蓋于厚之文學(xué)太史公,其詩(shī)學(xué)屈、宋、曹、劉而下及于韋應(yīng)物,視柳子厚猶以為雜用今體,不好也。其隸古①尤得魏、晉以前筆意,大抵氣韻豪爽而趣味幽潔蕭然,無(wú)一點(diǎn)世俗氣。中年不得志于場(chǎng)屋②,遂發(fā)憤謝去,杜門(mén)讀書(shū),清坐竟目,間輒曳杖行吟田野間,望山臨水以自適。其于騷詞能以楚聲古韻為之節(jié)奏,抑揚(yáng)高下、俯仰疾徐之間,凌厲頓挫,幽眇回郁,聞?wù)邽橹屑た畤@,或至泣下。由是其詩(shī)日以高古,遂與世亢,至不復(fù)可以示人;蛘叩弥嗖皇∑錇楹蔚日Z(yǔ)也。獨(dú)余猶以舊習(xí)未忘之故,頗能識(shí)其用意深處,蓋未嘗不三復(fù)而深悲之,以為子厚豈真坐此以窮,然亦不意其遂窮以死也.
衰暮疾痛,余日幾何,而交舊零落,無(wú)復(fù)可與語(yǔ)此者,方將訪其遺稿,櫝而藏之,以為后世必有能好之者。而一日三山許閎生來(lái)訪,袖出子厚手書(shū)所為詩(shī)若干篇、別抄又若干篇以示余。其間蓋又有余所未見(jiàn)者,然后益知子厚晚歲之詩(shī),其變化開(kāi)闔,恍惚微妙,又不止余昔日之所知也。為之執(zhí)卷流涕,而識(shí)其后如此。
子厚名銖,姓黃氏,世家建之甌寧,中徒穎昌且再世,母孫讀書(shū)能文,昆弟皆有異材,而子厚所立卓然,尤足以自表見(jiàn),顧乃不遏而厄窮以死,是可悲也!許生嘗學(xué)詩(shī)于于厚,得其戶(hù)牖,收拾遺文,其多乃至于此,拳拳綴緝.師死而不忍倍之,是叉可嘉也已。
慶元己未七月壬子,云谷老人書(shū).
(選自《晦庵集》)
注:①隸古:以隸書(shū)寫(xiě)定古篆文。②場(chǎng)屋:日時(shí)科舉考試的地方,也稱(chēng)科場(chǎng).
2.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)
A.會(huì)聚稍希闊稍:漸漸
B.亦不省其為何等語(yǔ)也省:明白
C.方將訪其遺稿,櫝而藏之櫝:匣子
D.而識(shí)其后如此識(shí):記下
3.以下各組句子中,全都能直接表現(xiàn)黃子厚詩(shī)文“所立卓然”的一組是()(3分)
①流輩中亦鮮有能及之者
②大抵氣韻豪爽而趣味幽潔蕭然
③其于騷詞能以楚聲古韻為之節(jié)奏
④聞?wù)邽橹屑た畤@
⑤日以高古,遂與世亢
⑥變化開(kāi)闔,恍惚微妙
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑥ D.③⑤⑥
4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.黃子厚在詩(shī)文創(chuàng)作上變現(xiàn)出眾,作者覺(jué)得自己比不上他,因此不敢再與他爭(zhēng)勝。
B.黃子厚中年科考不得志,就發(fā)憤讀書(shū)寫(xiě)作。作者比別人更能理解他的詩(shī)文用意。
C.許閎生收集了黃子厚的很多遺稿。這些遺稿讓作者對(duì)黃子厚晚年的成就更了解。
D.作者在文中表露出對(duì)黃子厚困厄而死的痛惜之情,也融入自己的身世之感。
5.把文中劃線的句子翻譯成漢語(yǔ)。(6分)
⑴間輒曳杖行吟田野間。(3分)
譯:
⑵師死而不忍倍之,是叉可嘉也已(3分)
譯:
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1197187.html
相關(guān)閱讀:“韋景駿為肥鄉(xiāng)令”閱讀答案
“石雄,徐州人,系寒”閱讀答案及翻譯
《宋史?康保裔傳》閱讀答案
《蓋寬饒字次公》閱讀答案及譯文
《李士謙字子約》閱讀答案及翻譯