【摘要】高中語文基礎(chǔ)知識是學好高中語文學科最為基本的奠定，是為掌握更多的語文知識做準備的工作。所以小編在此為您收集了此文：“高中語文基礎(chǔ)：高考語文閱讀基礎(chǔ)知識點總結(jié)”，希望對您有所幫助。

本文題目：高中語文基礎(chǔ)：高考語文閱讀基礎(chǔ)知識點總結(jié)

高考語文中的閱讀部分分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀兩大塊。而且站的分值也很大!語文閱讀考試中涉及基礎(chǔ)知識、語文基本能力等試題的分值占重要比重，約百分之八十。所以，語文閱讀做不好，不要急，不要抓狂，這是用“題海戰(zhàn)術(shù)”極級不合理的。這個時候，同學們要做的是抓住基礎(chǔ)知識分，所以，補習基礎(chǔ)知識點才是最為行之有效的方法!只要抓住也基礎(chǔ)知識點的分，高中的語文閱讀失分就不會太多哦，因為，只有百分之十的分數(shù)是需要學生高素質(zhì)的回答的!

一、文言文閱讀：

文言文閱讀同學們 復習時需要注意避免的問題是：對文言字、詞的理解不夠準確，斷章取義或者脫離句子解釋;對文言語句的翻譯容易漏譯關(guān)鍵字詞，或者句子翻譯過于生硬、句子不順暢;對語段內(nèi)容的理解不夠深刻，只從句子表面意思去分析，沒有結(jié)合文章主題或者寫作主旨去理解;結(jié)合文段談自己的看法只是泛泛而談，沒有明確的觀點和充分材料而導致說服力不強或者表述不太清楚。

一般有默寫、解釋、語段閱讀等題型。對文言文的復習切忌死記硬背，一定要在理解的基礎(chǔ)上整理、歸納、理解才能胸有成竹。對默寫、加點詞解釋等題，學生自我感覺大多良好，但事后發(fā)現(xiàn)往往是錯別字扣分。要杜絕錯別字不僅要在平時規(guī)范漢字的書寫，更重要的是要理解字詞的含義，只有在理解的基礎(chǔ)上背誦才能記得牢，寫得對。文言文語段的理解，重在“理解”，不要滿足于會做課后習題。把文言文語段當作現(xiàn)代文語段一樣來分析感受，尤其是材料與中心之間的關(guān)系要透徹理解。

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