地理在高考中的難度不是很大，但是想要在高考中取得好的成績(jī)，需要在平時(shí)的時(shí)候多加練習(xí)，下面小編為大家提供高三地理答題模板，希望對(duì)大家有所幫助。

地形地勢(shì)答題模板

1、地理位置分析：絕對(duì)位置+相對(duì)位置

①海陸位置;②經(jīng)緯度位置;③大洲交界或國(guó)界位置;④交通位置(重要海峽、鐵路樞紐、港口);⑤經(jīng)濟(jì)和軍事位置;⑥相鄰地區(qū)(經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū))

2描述某地的地形特點(diǎn)：

①以什么地形為主(五大類(lèi)地形)

②地勢(shì)起伏(大、小)

③地勢(shì)特征(哪里高哪里低)

3描述某地的地勢(shì)特點(diǎn)：

哪里高，哪里低。

或地勢(shì)起伏大或山河相間，山高谷深。

4某地地形分布特點(diǎn)：

描述哪個(gè)方位是什么地形即可。(注意和第1種問(wèn)題的區(qū)別)

5判斷地形地勢(shì)的依據(jù)：

①等高線的分布

②河流流向

③水系的形狀(向心狀即盆地，放射狀即山地)

6我國(guó)一些地形區(qū)的地貌(地形)特征：

①青藏高原：雪山連綿，冰川廣布

②云貴高原：崎嶇不平

③內(nèi)蒙古高原：地面坦蕩

④黃土高原：支離破碎、千溝萬(wàn)壑

⑤橫斷山區(qū)：山高谷深，山河相間

7、沼澤濕地的成因分析：

三江平原

①緯度高，氣溫低，蒸發(fā)量小;②河流較多，植被茂密;③地勢(shì)低平，排泄不暢，土壤中水分積聚過(guò)多;④地下凍土層，形成不透水層

青藏高原

①海拔高，氣溫低，蒸發(fā)量小;②冰川積雪融水較多;③低洼地易積水，土壤中水分積聚多;④地下凍土層，形成不透水層

長(zhǎng)江中下游平原

①降水豐富;②河湖較多，地表水豐富;③地勢(shì)低平，排泄不暢，土壤中水分積聚過(guò)多

如何提高地理成績(jī)

1.認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記

這是最簡(jiǎn)單也是最關(guān)鍵的一步，通過(guò)聽(tīng)講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過(guò)做筆記，我們可以加深對(duì)難點(diǎn)的理解。

2.多看地圖，多畫(huà)地圖

地理高考中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺(jué)，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來(lái)。在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫(huà)下來(lái)，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。

3.聯(lián)系整體，分析差異

地理環(huán)境包括自然環(huán)境，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在地理環(huán)境的大背景下，各項(xiàng)地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風(fēng)氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主...不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著。像長(zhǎng)江中下游平原與東北平原，同為我國(guó)東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)。

以上內(nèi)容是逍遙右腦小編為大家提供的提高地理成績(jī)的方法，希望對(duì)大家有所幫助，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站，小編將會(huì)持續(xù)為您發(fā)布。

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