高中生物是大學(xué)很多專業(yè)廣泛應(yīng)用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面逍遙右腦小編和大家說(shuō)一說(shuō)高中生物選擇題解題技巧：挖掘隱含條件，供大家參考。
高中生物選擇題解題技巧：挖掘隱含條件隱含條件是指隱含于相關(guān)概念、圖形和生活常識(shí)中而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件，往往成為決定解題成敗的關(guān)鍵。需要注意的是，生物學(xué)科中的潛規(guī)則常以隱含條件的方式隱身于題干背景之下，解題時(shí)要善于挖掘。
比如，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)試題的結(jié)論一般要求與教材上的正面知識(shí)一致;遺傳系譜圖推導(dǎo)中沒有說(shuō)明“有病”的指的就是“正�！钡龋@些都是隱藏在題目中的已知條件，故應(yīng)仔細(xì)閱讀題干，從多角度、多層次、多方面挖掘隱含條件，把題干補(bǔ)充完整。
高中生物選擇題解題技巧例題及解析例3、(2010.四川)將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時(shí)檢測(cè)某種激素的含量;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后，再檢測(cè)、培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是
A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素
C.促甲狀腺激素 D.雌性激素
解析：本題的隱含條件是“蛙腦垂體提取液中已經(jīng)不存在完整的腦垂體細(xì)胞”，也就不能合成和分泌促性腺激素和促甲狀腺激素，因此含量增加的激素就不可能是B、C兩個(gè)選項(xiàng)所示的激素。促性腺激素釋放激素是下丘腦分泌的，而題目中根本沒有涉及下丘腦，因此A選項(xiàng)也不符全備件。那么這種激素只能是雌激素，原因是垂體中原來(lái)合成的促性腺激素刺激蛙的卵巢，促進(jìn)卵巢合成并分泌雌性激素�！敬鸢浮緿
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1207920.html
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