政治提綱挈領(lǐng)有針對(duì)性

　　高考對(duì)政治知識(shí)點(diǎn)能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運(yùn)用三種能力。從高考角度來看，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查在深化，一般不直接考知識(shí)點(diǎn)，而是考知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系及運(yùn)用，要學(xué)生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。

　　高考最后沖刺給廣大考生提一些建議：

　　(1)回歸教材，生成體系，查漏補(bǔ)缺。在沖刺階段，教材是任何復(fù)習(xí)材料都不能替代的。要對(duì)教材的章節(jié)快速通讀，注重教材內(nèi)容、例題、課本事例、實(shí)驗(yàn)等的掌握�！邦}在書外，理在書中”。要形成教材知識(shí)的體系。要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，尤其不能放過復(fù)習(xí)中忽略了的知識(shí)點(diǎn)，將“漏”“缺”作為主攻對(duì)象。

　　(2)用好錯(cuò)題，有針對(duì)性地突破提高。考前利用一些時(shí)間對(duì)自己以往的“錯(cuò)題本”或“錯(cuò)題集”反思、重溫，加深典型題目的印象，彌補(bǔ)不足，掌握解題規(guī)律。高考命題的規(guī)律是，“設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)理論或現(xiàn)實(shí)問題，將所要考查的知識(shí)點(diǎn)隱含在材料中，看考生能否找到知識(shí)點(diǎn)，并用最簡單的方法解決它”(有些題目的答案隱含在材料中)。相信自己，我們已經(jīng)具備了高考的知識(shí)、能力，讓我們充滿自信地走進(jìn)考場(chǎng)!

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