高考常見詞類活用類型及判斷方法2?
六、意動用法
意動用法一般涉及的是形容詞和名詞。形容詞、名詞帶賓語用如意動，就是“覺得賓語怎么樣”，是在主觀上認為賓語所代表的事物具有用作意動的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài)，或者成為用作意動的名詞所表示的人或事物，經(jīng)�？梢苑g成“以……為……”或“認為……是……”或“把……當作……”。如：
成以其小，劣之
且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者
況吾與子漁樵江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿
越國以鄙遠，君知其難也
注：例句中斜體字為活用詞
文言虛詞“所”“以”與“所以”
題目：下列各組句子中加點的詞，意義和用法不同的一組是
A．古有之，未之思耳譬若以肉投餒虎，何功之有哉
B．其巧百倍于常青，取之于藍，而青于藍。
C．帝以問先生：“可動否？”若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。
D．此馬氏所以不對也。行過夷門，見候生，具告所以欲死秦軍狀。
講解：答為A�！爸保孩俅~，在否定句中，代詞作賓語時，該代詞賓語前置；②助詞，“何……之有”這個固定格式中，是賓語前置的標志。B項的“于”都是介詞，表示比較；C項中的“以”都是介詞，“用、拿”，這個句子中省略了后面的代詞賓語；D項中的“所以”都是“……原因”。
“所”“以”都是202019年語文科《考試說明》中規(guī)定考查的文言虛詞，而“以”從1994年以來的考試中每年都出現(xiàn)。命題者居然選擇“所以”，可見用心良苦�？忌鷮Α八浴眳s并不真正理解。借此筆者將“所”“以”“所以”的用法作詳細說明。
虛詞“所”的用法：
《說文》：“所，伐木聲也�！痹诠艥h語中，實詞“所”可用作名詞、代詞、量詞、數(shù)詞；虛詞“所”可用作助詞、連詞。無論是實詞“所”還是虛詞“所”，都是假借字。作為助詞和連詞的“所”，其用例均見于先秦。助詞“所”一直沿用至現(xiàn)代漢語的書面語中；連詞“所”多見于《尚書》《左傳》《論語》等先秦著作中。
助詞
“所”與動詞（或者與“介詞+動詞”）結合在一起才能充當句子中的一個成分。當“所”與它們相結合的時候，必須放在他們的前面。一般把“所”字與其后面的動詞（或者“介詞+動詞”）總括起來稱“所”字結構。“所”字結構是一個名詞性的短語。
一、“所”與動詞相結合組成名詞性短語，在句中可以表示與動作行為相關聯(lián)的各個方面，諸如人、事、物、處所等�！八弊纸Y構可按“（所）動詞+的+名詞”這樣一種格式來對譯。
例：若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（《燭之武退秦師》）
二、“所”字先與介詞結合，然后再與動詞組成名詞性短語，在句中表示跟動詞相關的原因、處所、時間以及動作行為賴以進行的手段或涉及的對象等。
例：是吾劍之所從墜。（《呂氏春秋?察今》）
連詞
用于復句的前一分句，表示假設�？勺g為“如果”“假設”等�！八钡倪@種用法多用于誓辭句。這種用法在中學課本中未見。
例：公子曰：“所不與舅氏同心者，有如白水！”（《左傳?僖公二十四年》）
虛詞“以”的用法：
《說文》：“以，用也�！庇纱艘隇榻樵~諸義先秦已有用例，后沿用與文言中。“以”又可用作連詞、代詞、副詞、助詞、語氣詞，是假借字。連詞用例已見先秦，后沿用與文言中，其中有的用法（“……以上”“……以后”等）一直沿用至今。代詞、副詞、助詞、語氣詞的用例，多見于先秦兩漢古籍以及后世的仿古著作之中。
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