對(duì)于大家來(lái)說(shuō)高考語(yǔ)文閱讀理解在高考語(yǔ)文中所占的分值比重比較大,想要順利提高高考語(yǔ)文閱讀理解的成績(jī),那么一定要掌握科學(xué)的答題方法,希望對(duì)大家有所幫助。
理解高考語(yǔ)文閱讀中心思想的方法1、寫人是為了表達(dá)人物的思想、品質(zhì)、精神,自己讀文章的時(shí)候用幾個(gè)詞語(yǔ)通俗的表達(dá)一下,提醒自己這幾點(diǎn)在回答問(wèn)題的時(shí)候不能忘記寫。
2、寫景的文章多半是表達(dá)自己的情感,對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng)……的愛(ài)或者懷念。
3、寫事情的文章,主要表達(dá)的目的是情理,自己讀時(shí)要多想幾點(diǎn),盡量考慮周全,從文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考問(wèn)題。
4、詩(shī)歌閱讀多半抒情,自己看看作者是向誰(shuí)抒情,根據(jù)不同的對(duì)象抒發(fā)什么樣的情感,表達(dá)要清楚。
5、說(shuō)明的閱讀多半是提醒我們?cè)撛趺醋,日后要注意什么,要考慮多一些。
6、寓言、童話多半是說(shuō)明一個(gè)道理,一定藏在文中,自己要好好領(lǐng)悟。
概括語(yǔ)文閱讀理解段意(內(nèi)容)的方法1、組合法:將每一段(層)的意思疊加起來(lái),就是這一段的意思。用誰(shuí)干什么的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。
2、摘抄法:找到這一段的中心句,一般是總起句或者總結(jié)句來(lái)概括段意。
3、拓展法:文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意,找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤,用拓展法來(lái)概括即可。
注意高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀怎么答題一、關(guān)于人物:
1、辨識(shí)小說(shuō)的主人公。
最能表現(xiàn)小說(shuō)主題的人物,是小說(shuō)的主人公。
2、概括人物形象。
姓名?性格(品行)?身份(職業(yè)、評(píng)價(jià))
3、指出塑造人物形象的方法。
①正面描寫。也叫直接描寫,即通過(guò)直接地描寫人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn),反映作品主題。
②側(cè)面描寫。也叫間接描寫,即通過(guò)他人的言行間接地描寫主人公。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1235027.html
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