知己
 

　　首先，要“知己”——這是提高政治復習實效性的重要前提。

 

　　1、自己掌握了什么？

 

　 　要了解自己對政治學科的學習興趣，對有關知識的理解和感悟。這就需要我們客觀而認真地分析自己的學習狀況，特別要仔細分析自己對政治高考考試內容和知識 要點的把握情況。如對有關基本知識點的記憶程度，對政治學和經濟學有關術語和基本概念的理解和分析，對教材知識體系和結構的把握，對各類高考試題解答方法 的掌握，對國內外重大事件的感悟和剖析能力等。

 

　　2、自己有什么心得？

 

　　要經常總結自己學習政治的體會和感受，有意識地考察自己的政治敏感度和對政治現象和社會熱點的觀察和分析能力，并注意發(fā)掘自己在政治學科方面的學習潛能，使自己對政治學科的學習狀況有一個較為全面和客觀的認識，以采取恰當而有效的復習方法。

 

3、自己還欠缺什么？

 

 

 

　　明白自己在政治學科學習方面還欠缺什么，需要什么，如何彌補，并制定適合自己的學習計劃和策略。如第一階段（9月—12月），先對考試基本原理和知識點進行必要的記憶，著重對基礎知識的把握；第二階段（1月—3月），在夯實基礎的前提下，加強考試所涉各類題型解答方法的訓練和時事熱點的專題分析，側重能力的培養(yǎng)和提高；第三階段（3月—5月），增加訓練量，尤其是各種模擬試題的練習，一方面積累些迎戰(zhàn)的經驗，另一方面作好臨戰(zhàn)的心理準備。

 

 

 

知彼

 

 

 

　　其次，要“知彼”——這是提高政治復習實效性的關鍵所在。“彼”是指對方，在政治復習中，這里的“彼”主要是指：

 

 

 

　　1、你知道高考的目標嗎？

 

政 治高考的考試性質、考試目標、考試的范圍比例、難易度比例、考試方法、試題的題型、考試的內容和要求等。如，政治科高考根據選拔性考試和中學思想政治課教 育教學的要求，努力體現思想政治課特點，重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，考查學生初步運用馬克思主義立場、觀點和方法認識和解決實際問題的能力。具體包 括：識記和理解一年來國內外重大時事；理解教材的基本知識和基本觀點；對試題提供的實例和情境具有一定的判斷、分析能力和質疑能力，并能聯系實際提出解決 問題的建議或方案等；能運用教材有關知識，分析試題提供的材料，獲取和處理相關的信息，用以說明其中所包含的有關知識和觀點；對教材的有關知識具有一定的 綜合、評價能力。即能按照試題的要求，從規(guī)定的角度把教材的有關知識加以綜合，進行論述，并能運用學習教材后形成的價值標準，對有關的內容做出正確的判斷 和評價。這既是政治高考的考試目標，也是我們政治復習的努力方向和所追求的境界。

 

　　2、你知道高考的熱點嗎？

 

　　近年來，尤其是近三年來政治高考試題的命題特點、變化趨勢、答題風格要求等。如，近年來，政治試題以社會現實問題立意，以時事熱點為背景，突出時代性特征尤為明顯。這就要求我們要逐步養(yǎng)成“家事、國事、天下事，事事關心”的習慣。又如，2005年政治試卷的評分要求上，改變了前幾年實行的“只要言之有理，可酌情加分”和大部分學生答題力求“多多益善”的原則，取而代之的是，“如果舉例超出一項，取第一項計分”等。

 

無 論是在時政復習，還是在問題解答中，對各個時事熱點都不能孤立看待，而是要綜合和全面捕捉各種有效信息、分析各類試題對時政材料的選擇、設問的要求和角 度，進而揣摩出題者的意圖，在此基礎上全面而深入地組織答題。要真正熟練靈活地掌握時政題的答題技巧，考生們還應多練習、多總結、把握規(guī)律，做到熟能生 巧、舉一反三。
 

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