高中各科學(xué)習(xí)過程中，對(duì)政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，需要我們記憶的東西是有很多的，然而純粹的記憶卻不能學(xué)好高中政治，只有理解性的記憶，政治學(xué)習(xí)才能取得成績。下面逍遙右腦小編整理了《聽清華學(xué)霸談高中政治的解題技巧》，希望對(duì)你有幫助。

選擇題的十不選

1、題肢本身表述錯(cuò)誤者不選(逆向選擇題除外)

(先看答案，先排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，再看題目和材料)

2、題肢與題干要求不相符者不選

(抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項(xiàng))

3、因果相悖者不選

(一看是否存在因果關(guān)系，二要主意因果關(guān)系是否顛倒)

4、題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級(jí)延伸不選

(抓住題干的本質(zhì))

5、題肢與題干外延不相符者不選

(看懂內(nèi)涵的同時(shí)，掌握外延的規(guī)定性)

6、題肢和題干矛盾者不選

(篩選正確的題肢)

7、題肢與題干相重復(fù)者不選

(讀透題干問的方向及側(cè)重點(diǎn))

8、正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選

(仔細(xì)讀完題肢，小心陷井)

9、反向選擇題中正確者不選

(認(rèn)真審題)

高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及學(xué)習(xí)方法

10、題干要求單一者(如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼)，有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。

審題

一、明確問題

1、運(yùn)用知識(shí)對(duì)試題進(jìn)行分析、歸納、綜合，冷靜思考，仔細(xì)推敲。

2、材料和問題共同反映了命題者的意圖，借助問題分析材料，把握材料內(nèi)涵。

3、透過材料的字面意思，揭示其深意，透過其表面含義窺視其內(nèi)涵

4、借助教材中的知識(shí)、原理對(duì)這些信息進(jìn)行比較、分析、綜合，把握材料中的“有效信息”。

二、掌握方法，提高能力

1、首先閱讀問題，明確要求

問題是針對(duì)材料提出的包含了對(duì)材料的理解，是從一個(gè)特殊角度反映材料內(nèi)容。

2、其次是推敲材料，把握“有效信息”

a.是時(shí)間——注意時(shí)間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查

b.是人物或材料的出處——把握人物的階級(jí)屬性，有利于通過材料的表面意義分析出其真實(shí)含義

c.是總結(jié)性語句——它點(diǎn)出材料的中心

d.是材料中出現(xiàn)的概念、名稱——它揭示了材料與教材的關(guān)系

3、“書”題結(jié)合，確立論點(diǎn)、論據(jù)。將題中的“信息點(diǎn)”同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才能進(jìn)一步明確題意;確立論據(jù)，把握住設(shè)問方向，明確答題范圍。

以上《聽清華學(xué)霸談高中政治的解題技巧》由逍遙右腦收編整理，概念講解是否得當(dāng)是關(guān)系到思想政治課發(fā)展的一個(gè)重大問題，當(dāng)然一個(gè)概念的講解并不一定局限于某種方法，也可以用多種方法多管齊下，這最主要的還是要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的方法，那么就可讓學(xué)生掌握方法技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1237685.html

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