高中政治文化生活背誦提綱來了 你都掌握了嗎

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  1.文化的特點(diǎn):①文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。②人們在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化。③人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

  2.文化的作用(力量、功能、意義):

  ◇文化是一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會(huì)發(fā)展和人的成長產(chǎn)生深刻的影響。

  ◇文化對社會(huì)的影響:

  文化是社會(huì)生活的基本領(lǐng)域之一。加強(qiáng)文化建設(shè),促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步。

  ★⑴對經(jīng)濟(jì)的影響:文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融,經(jīng)濟(jì)的文化含量日益提高,文化的經(jīng)濟(jì)功能越來越強(qiáng)。①文化對經(jīng)濟(jì)的服務(wù)功能:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。建設(shè)良好的文化氛圍、人文環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②文化自身的經(jīng)濟(jì)功能:文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,文化消費(fèi)日益豐富,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。

  ⑵對政治的影響:文化與政治相互影響、相互交融。①國內(nèi):隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)。②國際:文化滲透、文化入侵,與反對文化霸權(quán)主義的斗爭,成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。要維護(hù)國家的文化安全。

  ★⑶對綜合國力的影響:

  文化是民族的血脈,是人民的精神家園。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。

  文化已經(jīng)成為國家核心競爭力的重要因素。要增強(qiáng)文化軟實(shí)力、文化的國際影響力,占據(jù)文化發(fā)展的制高點(diǎn),在國際競爭中掌握主動(dòng)權(quán)。

  文化是廣大發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。反對文化滲透、文化入侵、文化霸權(quán)主義,維護(hù)國家的文化安全。

  我國的文化建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

  ★◇文化對人的影響:

  ⑴途徑:文化對人的影響來自于①特定的文化環(huán)境;②各種形式的文化活動(dòng)。(加強(qiáng)文化環(huán)境、文化場館的建設(shè),舉辦豐富多彩的文化活動(dòng)。)

  ⑵表現(xiàn):文化影響人們的①交往行為和交往方式;②實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

  ⑶特點(diǎn):①潛移默化(方式上);②深遠(yuǎn)持久(效果上)。

  ⑷優(yōu)秀文化塑造人生:①豐富精神世界;②增強(qiáng)精神力量;③促進(jìn)人的全面發(fā)展。

  3.文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系:文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映,一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定;又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。

  文化有自身的傳承性和相對獨(dú)立性。文化并非經(jīng)濟(jì)、政治的派生物或附屬品。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ),并不意味著文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。

  不同的文化,對經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同,對社會(huì)發(fā)展的作用也不同。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)對阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  4.民族節(jié)日,蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。

  5.保護(hù)文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,是人類共同的文化財(cái)富。

  6.文化是民族的,文化又是世界的。

  7.文化具有多樣性,文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

  尊重文化多樣性,認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原則,相互借鑒,求同存異。

  8.文化傳播的多種途徑:①商業(yè)貿(mào)易②人口遷徙③教育……

  9.大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。

  10.科技在文化傳承中的作用:

  當(dāng)代信息技術(shù)的運(yùn)用,使收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化的手段和方式發(fā)生了根本變革,極大地促進(jìn)了文化傳播、繼承與發(fā)展。

  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,提供了強(qiáng)大的生產(chǎn)設(shè)備、多樣的文化載體、快捷的傳播工具,使文化產(chǎn)品的大批量、規(guī);a(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)與流通成為可能,促進(jìn)了大眾傳媒的發(fā)展。

  大眾傳媒依托現(xiàn)代信息技術(shù),能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,

  11.推動(dòng)中外文化交流:

  推動(dòng)中華文化走向世界,促進(jìn)中華文化的傳播,增強(qiáng)中華文化國際影響力;促進(jìn)世界文化的發(fā)展;外域文化不斷傳入中國,吸收各國優(yōu)秀文明成果,促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。

  12.文化具有繼承性體現(xiàn):傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想……的繼承。

  13.傳統(tǒng)文化的特點(diǎn):①相對的穩(wěn)定性。在世代相傳中保留著基本特征,具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變。②鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族在長期共同生活過程中創(chuàng)造的,具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派。

  14.民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。每一個(gè)民族的文化精粹都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。在一個(gè)民族的歷史中,民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是維系民族生存和發(fā)展的精神根基、精神紐帶。

  15.影響文化發(fā)展的重要因素:⑴生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng),決定著社會(huì)制度的變化,也決定著文化的發(fā)展方向。⑵科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。⑶思想運(yùn)動(dòng)往往成為社會(huì)變革的先導(dǎo),促進(jìn)文化的發(fā)展。⑷教育的方式與水平也是影響文化發(fā)展的重要因素。

  16.教育:

  ⑴教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。

  堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

  堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

  ⑵教育在文化傳承中的作用:教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。

  17.文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。文化發(fā)展的實(shí)質(zhì),就在于文化創(chuàng)新。

  18.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力

  ①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。人們在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中,創(chuàng)造文化。

  ②社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。社會(huì)實(shí)踐不斷出現(xiàn)新情況,提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問題。社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準(zhǔn)備了更加充足的條件。

  19.文化創(chuàng)新的意義、作用

  ⑴文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。

  ⑵文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證。文化創(chuàng)新,是一個(gè)民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

  20.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度:①“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。②在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。推陳出新、革故鼎新。③反對“守舊主義”、“文化復(fù)古主義”和“歷史虛無主義”。

  21.文化繼承與發(fā)展的關(guān)系:文化的繼承與發(fā)展,是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面。繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。

  22.正確對待外來文化:

  ①尊重外來文化。②加強(qiáng)中外文化交流,積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果,抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害。③以我為主、為我所用。保持文化的民族特色,植根于民族文化的土壤。④反對“封閉主義”與“全盤西化”、“民族虛無主義”。

  23.文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系:

  在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿,也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。

  文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長補(bǔ)短”的過程;是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。

  24.文化創(chuàng)新的途徑:

  ①立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)新的根本途徑。立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

  ②批判地繼承傳統(tǒng)文化,“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用,推陳出新,革故鼎新。

  ③加強(qiáng)中外文化的交流、借鑒、融合,面向世界、博采眾長,學(xué)習(xí)外來文化的優(yōu)秀成果,以我為主,為我所用。

  ④堅(jiān)持正確的方向,把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系,反對“守舊主義、封閉主義”和“民族虛無主義、歷史虛無主義”。

  ⑤充分發(fā)揮人民群眾的主體作用,關(guān)注人民群眾的根本利益,著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中吸取營養(yǎng),自覺走人民群眾相結(jié)合的道路。

  ⑥在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,創(chuàng)新文化傳承手段,創(chuàng)新文化體制機(jī)制。

  25.弘揚(yáng)中華文化、中華民族精神,建設(shè)中華民族共有的精神家園。

  26.中華文化的特征:

  ⑴源遠(yuǎn)流長

  ⑵博大精深

  ⑶中華文化的包容性:求同存異(能與其他民族文化和諧相處)、兼收并蓄(能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分)

  中華文化之所以源遠(yuǎn)流長、博大精深,一個(gè)重要原因就是在于它所特有的包容性。這種文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同,對其他民族文化的理解。

  27.文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著進(jìn)入文明時(shí)代。漢字是中華文化的基本載體,是中華文明的重要標(biāo)志,對傳承中華文化發(fā)揮了巨大作用。

  28.中華文化的力量

  中華民族擁有厚重的文化底蘊(yùn),各族人民對中華文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。

  中華文化的力量深深的熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是激勵(lì)中國人民克服困難、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量,也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)美好明天的不竭力量之源,是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。

  29.中華民族精神的基本內(nèi)涵:以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

  愛國主義是中華民族精神的核心。

  30.中華民族精神的力量

  中華民族精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  31.弘揚(yáng)和培育民族精神

  ⑴弘揚(yáng)和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。

  ⑵弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑:①最重要的是發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用;②繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);③正確對待外來文化思想的影響;④與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合;⑤青年應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者。

  32.文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。個(gè)人在文化生活中要學(xué)會(huì)選擇。

  面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義大眾文化。

  33.改造或剔除落后文化,堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化。

  34.奏響主旋律

  35.走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。

  增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。

  36.樹立高度的文化自覺和文化自信。

  文化自覺,是對文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、以文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

  文化自信,來自于對時(shí)代發(fā)展潮流、中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來自于對自身文化價(jià)值的充分肯定、對自身文化生命力的堅(jiān)定信念。

  文化自覺和文化自信,表現(xiàn)為對中華文化前途充滿信心、對中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心。

  37.建設(shè)社會(huì)主義精神文明

  38.深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。

  39.發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益;

  40.加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。

  43.開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

  44.加強(qiáng)思想道德建設(shè),大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  發(fā)揮道德模范的榜樣作用。

  弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。

  45.全面提高公民道德素質(zhì),是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。

  46.加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

  來源:中華資源庫


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1250801.html

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