對(duì)于新高三生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在最重要的一件事就是高三的一輪復(fù)習(xí)。
首先，大家要明確，進(jìn)入高三后，我們就不得不面對(duì)刺（kong）激（bu）的理綜合卷，要認(rèn)識(shí)到高三物化生三科應(yīng)該統(tǒng)一備考，建議大家可以先限時(shí)完成2019/2019年全國(guó)II卷（全國(guó)I卷難度相對(duì)較大，不建議在此階段限時(shí)完成），練練手，找準(zhǔn)理綜合卷的感覺(jué)，摸一摸全國(guó)卷的題型設(shè)置。
其次，要找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)。首先要找準(zhǔn)自己理綜三科里面的弱勢(shì)科目，在制定一輪學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)著重對(duì)這一科進(jìn)行攻堅(jiān)，因?yàn)槔砭C考試要貫徹總分最大化原則，弱勢(shì)科目常常會(huì)拉低理綜總分，找準(zhǔn)弱勢(shì)攻堅(jiān)，會(huì)使你一輪理綜總分得到較大提升。更細(xì)的來(lái)說(shuō)，就是要找準(zhǔn)每一個(gè)學(xué)科自己相對(duì)較弱的方面，做好相關(guān)的預(yù)習(xí)，這樣下來(lái)，一輪復(fù)習(xí)就會(huì)相對(duì)輕松。
第三，要回顧高一高二的學(xué)習(xí)，思考理綜三科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如化學(xué)元素化合物、化學(xué)反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)這三條主線，物理注重基本公式基本定理的應(yīng)用，生物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一等，抓住學(xué)科特點(diǎn)，然后找對(duì)自己備考刷題做筆記的方向，讓自己的高三復(fù)習(xí)忙而不亂。
下面，請(qǐng)閱讀物理君準(zhǔn)備的理綜分科學(xué)習(xí)建議：
物理
了解學(xué)科
1、通覽課本。課本藏著無(wú)盡的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰�。�?duì)于物理，通覽課本可以在較短時(shí)間內(nèi)回顧過(guò)去兩年所學(xué)的內(nèi)容，將有助于知識(shí)體系的構(gòu)建。（基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以快速一點(diǎn)，抓重點(diǎn)和遺忘點(diǎn)�；A(chǔ)較差的課本就要更加仔細(xì)的閱讀了。）在通讀之后，建議列個(gè)小表格或者樹(shù)狀圖，對(duì)專題進(jìn)行一次劃分和梳理。
2、熟悉公式定理。通讀課本之余，拿出一張活頁(yè)紙，一邊看一邊記下課本上的公式和定理，同時(shí)進(jìn)行聯(lián)想擴(kuò)展（例如看到平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)推導(dǎo)中點(diǎn)射出，看到霍爾效應(yīng)時(shí)推導(dǎo)電壓的表達(dá)式……）。在進(jìn)行公式定理的熟悉時(shí)，不僅有利于扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，還能進(jìn)一步完善自己的知識(shí)體系。
3、模型意識(shí)。物理是一門關(guān)于模型的學(xué)科，模型可以說(shuō)是通過(guò)歸納而得到的具有普適性的研究工具。往大處說(shuō)，牛頓定律就是一個(gè)用于力與運(yùn)動(dòng)的研究工具，就是一個(gè)模型（然后因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了矛盾人們又提出了相對(duì)論修正了模型）。往小處說(shuō)，在我們平日做題時(shí)，就應(yīng)該有歸納模型的意識(shí)和完善模型的意識(shí)，這樣會(huì)有助于快速解題。（例如碰到一個(gè)這樣的題目:一個(gè)斜面放置在粗糙桌面上，有一個(gè)木塊能在斜面上勻速滑下，然后在木塊上施加一個(gè)豎直方向的力時(shí)，探究桌面是否對(duì)斜面有摩擦力。我們可以在筆記本上記下這個(gè)模型，然后我們又做到了一個(gè)題目，這次施加的力的方向改變了，又或者是小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，我們就可以進(jìn)一步研究，完善模型）
4、方法歸類。對(duì)于同一道物理題，每個(gè)人的解法不盡相同，在以后你會(huì)遇到各種各樣的方法，所以，對(duì)所有方法進(jìn)行歸類，探究適合自己的方法，形成自己的套路尤為必要，這樣在考試的緊張時(shí)間下你會(huì)更加從容。
高三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃
1、整理筆記。大家在這個(gè)假期應(yīng)該想好筆記本的架構(gòu)，對(duì)于物理，我的建議是按照模型和方法進(jìn)行整理（當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇）。
2、開(kāi)設(shè)錯(cuò)題本。講真，前兩年沒(méi)弄錯(cuò)題本可能影響并不太大…但是，高三這年，錯(cuò)題本是非常必要的，它有助于你快速回顧自己的薄弱點(diǎn)。有些同學(xué)可能會(huì)按時(shí)間順序來(lái)安排錯(cuò)題本，但個(gè)人認(rèn)為按照專題來(lái)劃分會(huì)更利于復(fù)習(xí)（上面說(shuō)的梳理課本架構(gòu)在這時(shí)也就用得上了）
3、熟悉全國(guó)卷題型。找一年的全國(guó)卷做一下，了解清楚題型，有能力的同學(xué)可以規(guī)劃好每種題目大致的時(shí)間了（物理總共65mins左右），這樣會(huì)對(duì)做題速度有初步了解，明晰努力的方向。
4、自我定位。判斷自己屬于什么層次的學(xué)生，但無(wú)論如何，中低檔題目必須給予足夠的重視，亦不能忽視計(jì)算問(wèn)題。
當(dāng)然，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，多刷一點(diǎn)題，往前預(yù)（fu）習(xí)肯定是好事～不過(guò)必須要重視歸納總結(jié)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1269893.html
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