經(jīng)常聽到一些家長問到：奧數(shù)與普通的數(shù)學(xué)到底有什么區(qū)別？針對此問題，小編從數(shù)學(xué)老師那得到了以下答案！

奧數(shù)和數(shù)學(xué)有什么區(qū)別？

其實(shí)，奧數(shù)本身屬于數(shù)學(xué)的一脈，學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，它的系統(tǒng)性較強(qiáng)，必須逐級學(xué)習(xí)。而奧數(shù)知識大體由五部分組成，一是學(xué)校內(nèi)容的延伸；二是后面的知識提到前面來學(xué)；三是純數(shù)學(xué)原理知識；四是趣味數(shù)學(xué)知識;五是復(fù)雜的綜合性應(yīng)用題。

奧數(shù)是為有數(shù)學(xué)天賦，有學(xué)數(shù)學(xué)興趣，有學(xué)習(xí)余力的孩子準(zhǔn)備的課，所以自然比學(xué)校的數(shù)學(xué)課難。

奧數(shù)與學(xué)校數(shù)學(xué)最大的不同就是學(xué)校數(shù)學(xué)是根據(jù)大多數(shù)孩子編寫的，符合大多數(shù)孩的的數(shù)學(xué)認(rèn)知與邏輯思維能力的課程。

奧數(shù)的題目則講究思考時的難度與一定的趣味性，奧數(shù)教學(xué)為超前教學(xué)，將初中和高中的數(shù)學(xué)知識編成類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎式的數(shù)學(xué)題讓學(xué)生來做。

學(xué)習(xí)奧數(shù)知識是開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的一種很好的手段！

很多的家長之所以，不能接受“奧數(shù)”是因?yàn)閵W數(shù)過難，望而生畏，或者擔(dān)心孩子太累。

其實(shí)，拋開應(yīng)試，真的建議家長讓孩子們沒有負(fù)擔(dān)的學(xué)學(xué)，未來我們真的能夠發(fā)現(xiàn)他的好處。初中的物理、化學(xué)甚至以后的初數(shù)和高數(shù)都會涉及這些內(nèi)容。

孩子的能力是要通過專門的鍛煉，才能夠達(dá)到的。大腦中有1000億神經(jīng)元，要通過不同的訓(xùn)練才能夠得到相應(yīng)的開發(fā)。如果，沒有相應(yīng)的鍛煉機(jī)會，大腦內(nèi)的神經(jīng)元就會自動優(yōu)勝劣汰。而能力一旦得到開發(fā)，孩子就會比一般的孩子有更多的競爭優(yōu)勢。

愛因斯坦在大腦神經(jīng)元方面開發(fā)是最成功的，但是也只有20%左右。

人的思考能力是有專門的神經(jīng)系統(tǒng)控制的，就像控制我們的行走一樣。要經(jīng)過不同系統(tǒng)的訓(xùn)練就會達(dá)到不同的能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1286768.html

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