高二歷史必修三筆記:中國古代傳統(tǒng)文化的主流思想

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

【導語】都說好記性不如爛筆頭,要想學好歷史就要做好每一個知識點的筆記。下面是逍遙右腦整理的高二歷史必修三筆記以供大家學習。

  1、先秦時期的思想文化?主流思想的奠基時期

  (1)儒家思想的形成與發(fā)展

  形成:孔子與儒家(孔子儒家思想主要內(nèi)容:仁;德政;禮。教育思想重點在有教無類和學習方法)

  發(fā)展:孟子(性善論;仁政說;民本思想:民為貴,社稷次之,君為輕,等)

  荀子(性惡論;仁政說;水舟之說;唯物思想等)

  (2)道家思想的形成與發(fā)展

  形成:創(chuàng)始人老子,主張:道為萬物本原;道法自然,清靜無為,無為而治;小國寡民為理想狀態(tài);辯證思想。

  發(fā)展:莊子。思想主張:萬物齊一;不執(zhí)著于物。

  (3)戰(zhàn)國時期的百家爭鳴及其歷史意義

  背景:經(jīng)濟生產(chǎn)力發(fā)展鐵器牛耕,經(jīng)營方式變化,小農(nóng)經(jīng)濟開始出現(xiàn)。

  政治:分封制度遭到破壞,貴族沒落,新的社會階層正在崛起,士階層擴大,不同人從不同角度發(fā)表主張。

  思想文化:學術下移,學在官府的壟斷局面被打破。

  內(nèi)容:各家主張戰(zhàn)國時期的儒家和道家之外,另外還有法家思想需要注意,為后來國家統(tǒng)一和中央集權制度的建立提供理論基礎。

  2、漢朝儒學正統(tǒng)思想地位的確立

  背景:漢初黃老之學不能解決政治穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展后所面臨的社會問題。需要新的理論適應鞏固中央集權的需要。

  經(jīng)過:A董仲舒發(fā)展儒家思想:春秋大一統(tǒng);天人感應(有限限制君權學說)和天人合一理論(陰陽五行學說);三綱五常學說B罷黜百家獨尊儒術的主張與漢武帝的反應

  作用:有利于鞏固中央集權;有利于國家統(tǒng)一;儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化主流。

  3、儒學的發(fā)展?宋明理學

  (1)背景:魏晉南北朝:佛、道傳播,儒學出現(xiàn)危機;唐朝:調(diào)和之風興盛,“三教合一”彌漫各個領域。;儒學豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關于宇宙、自然的深層思考,又要與傳統(tǒng)儒家對現(xiàn)實人生的關懷聯(lián)系起來。理或天理為其核心觀念。

  (2)內(nèi)容:程朱理學代表:程顥、程頤、朱熹。主張:A、世界觀:理。(在世界——本原、在社會——儒家道德倫理,在個人——人性)B、方法論:格物致知,即研究事物,窮盡事理。(事理不是科學知識而是人倫道德)

  影響:朱熹的《四書章句集注》元、明成為科舉考試內(nèi)容,確定了程朱理學在思想界的統(tǒng)治地位。

  陸王心學:強調(diào)了主動作用,激勵人們奮發(fā)立志。代表:陸九淵、王守仁。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1304910.html

相關閱讀:淺談怎么培養(yǎng)農(nóng)村學生學習歷史的興趣