【探究】調(diào)查中學(xué)生中的紅綠色盲癥發(fā)病情況

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

步驟一:道爾頓的發(fā)現(xiàn)。

 

道爾頓既是色盲病的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲病人。正因如此,色盲病至今仍被稱(chēng)為“道爾頓癥”。

 

步驟二:活動(dòng)實(shí)施方案。

 

(1)調(diào)查目的:調(diào)查中學(xué)生中的紅綠色盲發(fā)病情況。

 

(2)調(diào)查對(duì)象:本校一個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

 

(3)調(diào)查方法:

 

①按調(diào)查的班級(jí)數(shù)分組,請(qǐng)醫(yī)務(wù)室老師協(xié)助,利用紅綠色盲檢查圖對(duì)各班學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行紅綠色盲的檢查。據(jù)下表,記錄數(shù)據(jù)。

 

 

 學(xué)號(hào)

性 別

色覺(jué)情況

正常

色盲

 1

 

 

 

 

 2

 

 

 

 

 3

 

 

 

 

 …

 

 

 

 

 總計(jì)

 

 

 

 

 

匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

 

 

②選擇四個(gè)色盲男生家族進(jìn)行遺傳病史調(diào)查。調(diào)查他們父親、母親、祖父、祖母、外祖父母及其他親屬的視覺(jué)是否正常,并繪制成遺傳家系圖。

 

步驟三:展示調(diào)查成果,制作一幅扇形圖來(lái)顯示紅綠色盲的發(fā)病率。

 

分析討論:

 

根據(jù)你對(duì)四個(gè)色盲家族的遺傳史調(diào)查,請(qǐng)判斷紅綠色盲癥的遺傳方式。說(shuō)明判斷理由。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/130579.html

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