高三語文必修五第一單元知識(shí)點(diǎn):作為生物的社會(huì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【導(dǎo)語】高考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋,秋天到了,而你正以凌厲的步伐邁進(jìn)這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子,每個(gè)人都隱身于高考,而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。為了助你一臂之力,逍遙右腦為你精心準(zhǔn)備了《高三語文必修五第一單元知識(shí)點(diǎn):作為生物的社會(huì)》助你金榜題名!

  (1)本文采用了哪些論證方法?

  這篇科普文章具有散文化的傾向,可以看做是一篇科學(xué)隨筆。本文雖然不算嚴(yán)格意義上的論文,沒有羅列森嚴(yán)的論點(diǎn)論據(jù),但還是具有獨(dú)特的論證方法的。首先,作者始終是在與人類行為的對(duì)比中談?wù)撋锏纳鐣?huì)行為,始終認(rèn)為人類行為與生物的社會(huì)行為有著共同性;其次,作者在論述中,無論是對(duì)人還是對(duì)其他生物,多從個(gè)體與群體兩個(gè)方面做比較分析,肯定群體的智慧,強(qiáng)調(diào)社會(huì)化的重要性;再次,對(duì)生物的社會(huì)行為的描述,有詳有略,先詳后略,以詳帶略(詳昆蟲類,略菌類、魚類、鳥類),這樣既抓住了典型事例細(xì)致剖析,又豐富了例證,也體現(xiàn)了由現(xiàn)象層面到理論探討逐步深化的過程。

  (2)怎樣理解本文關(guān)于生物社會(huì)行為的論述?

  作者論述昆蟲、魚類、鳥類等生物的社會(huì)行為,證明它們也有集體協(xié)作精神,而且隨著群體數(shù)量的增加,智慧也隨之增長(zhǎng),這些都來自他對(duì)自然界中社會(huì)性生物細(xì)心的觀察和思考。把這些生物的群體看成是一個(gè)龐大的生物體,更是作者的創(chuàng)見。但是要看到,作者談?wù)撋锏纳鐣?huì)性,焦點(diǎn)還是在反思人類行為,意在批判傳統(tǒng)生物學(xué)人類中心主義甚至人類沙文主義的觀念,強(qiáng)調(diào)人類要有自我反省的意識(shí),不然我們就會(huì)陷入因?yàn)槊つ康淖晕页绨荻鴰淼姆N種困境之中。無可否認(rèn),作者的論述有其幽默調(diào)侃的成分,觀點(diǎn)有其牽強(qiáng)偏激之處,但他的視角是獨(dú)特的,見解是獨(dú)到的,議論是深刻的,讀之給人以理性的啟迪和美感的享受。

  (3)怎樣理解本文幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格?

  作者在闡述中,往往把人類行為與其他生物的社會(huì)行為比照映襯來談,即把人類的行為看做是“生物化”的,把生物的行為看成是擬人化的,這就形成了一種幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,如說人類“碰碰觸角”,說螞蟻“使用童工”等等。我們可以從以下幾個(gè)方面來理解作者的這種幽默的語言風(fēng)格:首先,作者作為人類的??員,卻能“降格自貶”,以較低的姿態(tài)來談?wù)撋锏纳鐣?huì)行為,體現(xiàn)出一種自嘲式的幽默;其次,作者作為一個(gè)生物學(xué)家,敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),敢于闖別人不敢涉足的禁區(qū),表現(xiàn)出一種智慧上優(yōu)越的幽默;再次,作者作為通俗欄目的科普作家,要向大眾普及科學(xué)知識(shí),激發(fā)大眾對(duì)科學(xué)的關(guān)注和熱愛,也要用幽默的語言化雅為俗,拉近同讀者的距離,吸引他們的閱讀興趣。

  【同步練習(xí)題】

  1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是()

  A.窺見(kuī)勻稱(yùn)河堤(dī)堵塞(sè)

  B.老嫗(ōu)?河(xiáo)拱橋(?ǒn?)疏浚(jùn)

  C.翌日(lì)和諧(xié)殘損(sǔn)鳥瞰(kàn)

  D.惟妙惟肖(xiào)并行不悖(bèi)姹紫嫣紅(yān)

  解析:A項(xiàng),“勻”應(yīng)讀“yún”;B項(xiàng),“嫗”應(yīng)讀“yù”;C項(xiàng),“翌”應(yīng)讀“yì”。

  答案:D

  2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

  A.簇?fù)聿屎鐒e致巢臼

  B.造形棧橋陡坡駐足

  C.婉如橋墩愜意悠久

  D.徜徉古樸迥異橢圓

  解析:A項(xiàng),“巢臼”應(yīng)為“窠臼”;B項(xiàng),“造形”應(yīng)為“造型”;C項(xiàng),“婉如”應(yīng)為“宛如”。

  答案:D

  3.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋全正確的一項(xiàng)是()

  A.駐足(停留)勝景(勝利)

  B.窺見(從縫隙里看)豁亮(亮)

  C.鳥瞰(看)惟妙惟肖(相似)

  D.匝道(周)巧妙絕倫(絕對(duì))

  解析:A項(xiàng),勝景(美好);B項(xiàng),窺見(暗中觀察);D項(xiàng),巧妙絕倫(極、最)。

  答案:C

  4.按合理的順序排列下列句子順序的一項(xiàng)是()

  ①蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。②這是為什么?③我想,用圖畫來比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。④東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊絕不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。⑤我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。

  A.①②④③⑤B.①④②⑤③

  C.⑤①④②③

  D.⑤②③①④

  解析:做順序調(diào)整判斷題,一般不要忙著找“第一句”,而要先尋找邏輯上結(jié)合最緊密的句子。以本題為例:①句講“蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的”,下面就應(yīng)該舉例子來說明,也就是④句,所以①④兩句肯定緊挨著,于是就排除了A項(xiàng);再下面就該交代蘇州園林不講究對(duì)稱的原因了,那就是②③兩句了,②③兩句是一組設(shè)問句,②問③答,②前③后,于是我們就確定了①④②③的順序,從而選出正確答案。

  答案:C


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