導(dǎo)語(yǔ)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往比較重視的是詞匯的積累和語(yǔ)法的使用，然而殊不知在練習(xí)的時(shí)候口音也是非常重要的。下面就由小編為大家介紹一下英語(yǔ)口語(yǔ)本地化的5個(gè)發(fā)音技巧，歡迎大家閱讀！

　　1.熟悉口語(yǔ)

　　使自己多地接觸你所學(xué)的語(yǔ)言。如果有機(jī)會(huì)，多和母語(yǔ)使用者交流。當(dāng)你某一個(gè)發(fā)音有問(wèn)題的時(shí)候，讓別人重復(fù)它，并且用你的手機(jī)錄制下來(lái)。你可以用手機(jī)重復(fù)播放，盡可能多地練習(xí)發(fā)音。

　　還可以聽(tīng)播客或者看電視節(jié)目來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。即使你不能理解所有的東西，在你做家務(wù)的時(shí)候播放它作為背景樂(lè)，會(huì)讓你習(xí)慣這些特殊的音調(diào)和不熟悉的聲音。

　　2.弄清楚“怪異”的發(fā)音

　　使用這種方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你新學(xué)的語(yǔ)言，和你母語(yǔ)有很多共同的發(fā)音(即使這些音的寫法不同)。 弄清楚這些發(fā)音的相似之處，把注意力集中在那些母語(yǔ)里沒(méi)有的音上面。

　　忽略一門新語(yǔ)言中特別的發(fā)音，最好的情況下會(huì)使你的聲音聽(tīng)上去發(fā)傻不地道，最糟糕的是它會(huì)導(dǎo)致你直接說(shuō)了錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。如果你對(duì)某一個(gè)特定的發(fā)音有問(wèn)題，用卡片把它們的相似，但卻不同的音寫下來(lái)。重復(fù)大聲朗讀幾次。辨別它們之間細(xì)微的差別，掌握它們之間微小的不同之處，這樣你對(duì)他們的發(fā)音就有更加清楚的認(rèn)識(shí)了。

　　3.學(xué)習(xí)音標(biāo)

　　熟悉音標(biāo)，能幫你辨認(rèn)一些新的發(fā)。 熟悉一門語(yǔ)言的音素，能幫你辨認(rèn)耳朵本身不能辨認(rèn)的聲音。當(dāng)你聽(tīng)別人說(shuō)新語(yǔ)言或者用一門新語(yǔ)言交談時(shí)，就會(huì)注意他們的發(fā)音方式。

　　注意你所學(xué)語(yǔ)言的聲音范圍，你將學(xué)會(huì)怎樣區(qū)分那些對(duì)于并未接受專業(yè)訓(xùn)練的耳朵來(lái)說(shuō)很相似的聲音，這樣會(huì)使拼寫更加容易。如果你大多數(shù)時(shí)間都通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)，那么這種方法將會(huì)尤其有益。

　　4.練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)

　　訓(xùn)練發(fā)音需要一些技巧和耐心。建議口語(yǔ)訓(xùn)練應(yīng)該頻繁一點(diǎn)，此外還可以搜集報(bào)紙文章，電影劇本和歌詞，在大聲朗讀它們的時(shí)候記錄下來(lái)。回放并且分析：你的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？再根據(jù)自身的不足進(jìn)行練習(xí)及矯正。

　　5.聽(tīng)，聽(tīng)，再聽(tīng)!

　　互聯(lián)網(wǎng)有很多音頻資料可以下載，盡可能多和規(guī)律地去聽(tīng)，而不是一直把注意力集中在語(yǔ)法和詞匯上，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的發(fā)音知識(shí)，聽(tīng)一些短的音頻，注意韻律、停頓和音調(diào)。弄清楚是什么使句子變得流暢并且努力去模仿。

　　或者通過(guò)看電影來(lái)學(xué)習(xí)，最好不要看他們的字幕，這樣你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)得更快。在一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以放慢速度進(jìn)行練習(xí)，或者可以的話，把自己練習(xí)的發(fā)音錄下來(lái)，再聽(tīng)回放，找出自己不足之處。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1309821.html

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