【習(xí)作初稿】
拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。場(chǎng)地上黑壓壓的一片。雙方運(yùn)動(dòng)員都做好了充分準(zhǔn)備，只等哨聲一響，他們就立即開(kāi)拔。
比賽場(chǎng)上響起了激烈的吶喊聲，隊(duì)員們聽(tīng)到喊聲，拔得更加起勁了。場(chǎng)地上一片沸騰。繩子在賽場(chǎng)中間移來(lái)移去，雙方僵持了好一會(huì)兒。我們咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，最后取得了勝利。大家蹦啊跳啊，心里多么歡暢。
【病例分析】
習(xí)作描寫(xiě)了四（1）班和四（2）班拔河比賽的情景，表現(xiàn)激烈緊張的氣氛和勝利后的喜悅心情。語(yǔ)句通順，條理清楚，但內(nèi)容不具體，敘事缺乏波瀾。
怎樣避免、克服這個(gè)毛病，把比賽過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出波瀾？
【修改指導(dǎo)】
環(huán)境鋪墊環(huán)境是人物活動(dòng)的具體場(chǎng)所。恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫(xiě)，有助于渲染氣氛，烘托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。如：
拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，隊(duì)旗獵獵，彩旗飄飄。一根粗大的麻繩放在場(chǎng)地中間，猶如一條巨大的蟒蛇。主席臺(tái)上擺滿了鮮花，兩旁懸掛著巨幅標(biāo)語(yǔ)：“發(fā)展學(xué)校體育，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”。臺(tái)下黑壓壓的一片，如烏云蓋頂。
這段話把賽場(chǎng)的環(huán)境布置作了全景式、粗線條描寫(xiě)，突出和渲染了一種熱烈氣氛，為下文描寫(xiě)作了很好的鋪墊。
氣氛渲染拔河比賽是一種精彩、激烈的賽事，人員之多，場(chǎng)面宏大，氣氛活躍、熱烈。寫(xiě)作時(shí)抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)，有助于渲染氣氛。如：
這時(shí)廣播喇叭聲響起：“現(xiàn)在是四年級(jí)男子拔河比賽，請(qǐng)四（1）班和（2）班的運(yùn)動(dòng)員趕快到比賽場(chǎng)地作好準(zhǔn)備�！痹捯魟偮洌瑢�(duì)員們雄赳赳氣昂昂地來(lái)到比賽場(chǎng)地。他們有的伸手，有的彎腰，有的踢腿，個(gè)個(gè)劍拔弩張，只要哨聲一響，他們就像發(fā)射升空的炮彈，隨時(shí)準(zhǔn)備出膛。
這段話描寫(xiě)賽前準(zhǔn)備，渲染了一種緊張、激烈的氣氛，讓我們看到了同學(xué)們的精神面貌。再看：
比賽在激烈地進(jìn)行著。雙方隊(duì)員吃力地拔著。繩子在場(chǎng)地中間出現(xiàn)僵局。這時(shí)站在場(chǎng)外的觀眾急了，他們一個(gè)勁地大喊：“四(1)班加油！”“四(2)班加油!”聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪……
這段話抓住參賽隊(duì)員的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)外觀眾的反應(yīng)，表現(xiàn)了比賽雙方勢(shì)均力敵的態(tài)勢(shì)，突出渲染了一種緊張、激烈的氣氛，扣人心弦。
情節(jié)推動(dòng)情節(jié)是構(gòu)成事物的基本要素。它對(duì)故事發(fā)展，暗示人物結(jié)局等方面都具有重要作用。如：
比賽到了白熱化的程度。繩子中間的那根紅線一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，像雞啄米似的。我的心緊張得快要跳出胸膛，人雖然站在場(chǎng)外，可身子卻隨著繩子來(lái)回晃動(dòng)著，好像也加入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。場(chǎng)外人聲鼎沸，喊聲驚天。紅線開(kāi)始向我班方向慢移。四（2）班同學(xué)急了，他們跺著腳，扯著嗓子，嘶聲裂肺地叫喊：“加油！加油！”盡管喊破了喉嚨，喊啞了嗓子，也絲毫不能動(dòng)搖我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。眼看勝利在望，不料，丹云同學(xué)絆了一跤，繩子晃動(dòng)了一下，形勢(shì)發(fā)生突變。紅線向?qū)Ψ揭苿?dòng)。我們都慌了神。大家咬著牙拼命地拉，紅線在我們雙方僵持下停在中間，不能移動(dòng)分毫。我們的體力在迅速下降。大家咬緊牙，頑強(qiáng)拼搏，最后奮力一拔，終于取得了比賽的勝利！全場(chǎng)一片歡呼，我們跳呀蹦呀，心里多么歡暢。
作文寫(xiě)的一波三折，情節(jié)跌宕起伏，曲折有致。紅線先是“向我班慢移”，接著又“向?qū)Ψ揭苿?dòng)”，后來(lái)又“停在中間”，最后“我們贏了”，扣人心弦，讓人看了仿佛身臨其境，親臨目睹和見(jiàn)證了這場(chǎng)盛會(huì)。
【病文出院】
拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，隊(duì)旗獵獵，彩旗飄飄。一根粗大的麻繩放在場(chǎng)地中間，猶如一條巨大的蟒蛇。鹿死誰(shuí)手，等待分曉。
這時(shí)廣播喇叭聲響起：“現(xiàn)在是四年級(jí)男子拔河比賽，請(qǐng)四（1）班和（2）班的運(yùn)動(dòng)員趕快到比賽場(chǎng)地作好準(zhǔn)備�！痹捯魟偮洌瑢�(duì)員們迅速地來(lái)到比賽場(chǎng)地。他們有的伸手，有的彎腰，有的踢腿，那架勢(shì)大有“黑云壓城”的感覺(jué)。
隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽正式開(kāi)始了。我們咬緊牙，鼓足勁，身子往后傾，用力往自己這邊拉；對(duì)方也不示弱，他們呲著牙，咧著嘴，也在吃力地拉著。繩子在場(chǎng)地中間出現(xiàn)僵局。站在場(chǎng)外的觀眾看了急了，他們一個(gè)勁地大喊：“四(1)班加油！”“四(2)班加油!”聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪……
比賽到了白熱化的程度。繩子中間的那根紅線一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，像雞啄米似的。我的心緊張得快要跳出胸膛，人雖然站在場(chǎng)外，可身子卻隨著繩子來(lái)回晃動(dòng)著，好像也加入到了拔河同學(xué)的行列中。場(chǎng)外人聲鼎沸，喊聲驚天。紅線開(kāi)始向我班方向慢移。四（2）班同學(xué)急了，他們跺著腳，扯著嗓子，嘶聲裂肺地大喊著：“四（2）班加油！四（2）班加油！”他們喊破了喉嚨，喊啞了嗓子，也絲毫不能動(dòng)搖我們的戰(zhàn)斗意志。眼看勝利在望，不料，丹云同學(xué)絆了一跤，繩子晃動(dòng)了一下，形勢(shì)發(fā)生突變。紅線開(kāi)始向?qū)Ψ揭苿?dòng)。我們都慌了神。大家咬著牙拼著性命，奮力抗?fàn)�。紅線在我們雙方僵持下停在中間，不能移動(dòng)分毫。我們的體力在迅速下降。在場(chǎng)的啦啦對(duì)們看了，使勁為我們鼓勁、加油。大家咬緊牙關(guān)，拼命地往回拉。紅線開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往我移，最后我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮∪珗?chǎng)一片歡呼，我們跳呀蹦呀，心里多么歡暢。
【康復(fù)點(diǎn)評(píng)】
作文抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)，運(yùn)用蓄勢(shì)、鋪陳的方法，把賽場(chǎng)上的氣氛烘托的熱熱鬧鬧。情節(jié)曲折，場(chǎng)面熱鬧，內(nèi)容波瀾起伏，扣人心弦，有力地表現(xiàn)了中心。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1316923.html
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