如果你覺得英語難，也許這篇文章可以幫你解決這個困惑，為什么說是困惑呢？因為英語作為一門語言絕對不難，很多人感覺的難，其實不是英語難，而是面對英語無從下手的感覺讓他們對英語望而生畏。這種現(xiàn)象是怎么造成的呢？

大家都知道語言從根本來講是人們?yōu)榱私涣鞫鴦?chuàng)造，并且隨著社會復雜程度而變化的一套系統(tǒng)。一個特定的語言包括它特定的詞匯，無論是書面還是口語，以及它特定的組合和表達方式。理論上來講，任何群體都可以有自己的語言，不同的只是復雜程度和流行程度。

我們這里再說一個英語單詞，acquire 這個單詞的大意是通過自己的運用或者能力天賦來獲取或者得到，變?yōu)榧河�。我們中文說學這個學那個，但是英語中的learn和acquire是有區(qū)別的， learn 大意是說通過學習，體會，或者課程來取得知識或者技能。learn有偏向于卷面考試的味道，而acquire才是真正的掌握和運用一門語言。在課堂上老師幫助學生實際運用和掌握的時間應該大于他在講述理論知識的時間，因為判斷對于一門語言掌握與否的標準是你是否可以準確的，靈活的，高效的運用它。

最自然的有效的學習英語的方法自然要參考我們逐漸自然掌握中文的過程。也許有的人說，那怎么可能?我又不是在英語國家？但是不要忘了，即使給你放到一個百分之百的英語環(huán)境，你不能積極的運用，吸收，你依然是不能掌握那個環(huán)境的語言的。同理，即使在一個不是完全理想的環(huán)境，我們完全可以創(chuàng)造一個適合學習并且掌握一門外語(課程)的環(huán)境。英語沒有神奇的捷徑，但是一定有更合理的更科學的方法。

任何通過環(huán)境逐漸自然的掌握的語言一般可以分為三個階段，一，咿呀學語階段。二，一邊用已經(jīng)掌握的基礎的，一邊吸收新的更加復雜的階段。三，已經(jīng)孰能生巧，產(chǎn)生質(zhì)的變化了。我們學習英語的過程中要最大可能的拋棄母語的幫助，（這個，我這里沒有推銷外教就是好的意思，我個人的英語學習完全是依靠書本與網(wǎng)絡，不請外教和可以學好英語是不矛盾的，這里說明一下）因為中英雖然可以互譯，但是畢竟是不同的語言，往往過分利用母語幫助會造成幫倒忙的效果。很多時候?qū)W生們不能用英語思考，而在腦子里面中譯英的不斷糾結，很大程度是太依賴母語學習造成的。

我們學習的時候就要把基礎階段定義為咿呀學語階段，對于周圍的環(huán)境和人進行時間的空間的認識，確立自我與他們的關系等等。 當我們可以表達簡單的意思和表述簡單的概念時，我們再繼續(xù)學習更復雜的東西，在這之前，任何有難度的東西一概不學，就泡在基礎的簡單的東西里面，直到可以靈活運用，舉一反三。

我們學習英語的方法和過程一定要“傳統(tǒng)”，這個傳統(tǒng)不是說考試傳統(tǒng)，而是說作為人類來講我們是如何真正逐漸掌握一門語言的。

再說一說語感，因為大家都知道雖然我們小的時候?qū)W語文，但是我們的日常語言基本都是環(huán)境的產(chǎn)物，而不是背課本背出來的，這就是所謂的語感，什么是語感呢，其實語感一點也不神秘，人的大腦本身具有學習功能，我們對于語言符號也會自動進行分類，比如名詞動詞形容詞，久而久之我們就會對這些分類形成概念并且相應的對他們進行區(qū)分。語感可靠嗎？可靠，但是只是一定程度的可靠，比如一個人看了好多好多美劇，他的日常用語很熟練，在特定環(huán)境里他像美國人一樣，但是語感的軟肋是局限性。你依靠語感，除非你和一群語言專家一起生活每天耳濡目染，不然你的語感所給你帶來的語言能力一定是有限的，并且有不可靠的時候。所以說，語感作為基礎，學習作為彌補和提高，才是完美的學習方式，沒有一點語感也就沒有“精神基礎”，不能很好的吸收書面知識，所以語法一開始的時候只學一點，形成一個基本框架就適可而止，早期學習太多的語法會讓現(xiàn)在的學生們吃不消，然后鍛煉語感，有了一定的語感之后再反過來去學語法，可以達到事半功倍的效果。而沒有了書面知識只有赤裸裸的語感，早晚會暴露你的不足。

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