【導(dǎo)語】進(jìn)入到高一階段,大家的學(xué)習(xí)壓力都是呈直線上升的,因此平時(shí)的積累也顯得尤為重要,逍遙右腦為大家整理了《高一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)空間直角坐標(biāo)系必修一知識(shí)點(diǎn)》希望大家能謹(jǐn)記呦。
空間直角坐標(biāo)系定義:
過定點(diǎn)O,作三條互相垂直的數(shù)軸,它們都以O(shè)為原點(diǎn)且一般具有相同的長(zhǎng)度單位、這三條軸分別叫做x軸(橫軸)、y軸(縱軸)、z軸(豎軸);統(tǒng)稱坐標(biāo)軸、通常把x軸和y軸配置在水平面上,而z軸則是鉛垂線;它們的正方向要符合右手規(guī)則,即以右手握住z軸,當(dāng)右手的四指從正向x軸以π/2角度轉(zhuǎn)向正向y軸時(shí),大拇指的指向就是z軸的正向,這樣的三條坐標(biāo)軸就組成了一個(gè)空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)O叫做坐標(biāo)原點(diǎn)。
1、右手直角坐標(biāo)系
、儆沂种苯亲鴺(biāo)系的建立規(guī)則:x軸、y軸、z軸互相垂直,分別指向右手的拇指、食指、中指;
、谝阎c(diǎn)的坐標(biāo)P(x,y,z)作點(diǎn)的方法與步驟(路徑法):
沿x軸正方向(x>0時(shí))或負(fù)方向(x<0時(shí))移動(dòng)|x|個(gè)單位,再沿y軸正方向(y>0時(shí))或負(fù)方向(y<0時(shí))移動(dòng)|y|個(gè)單位,最后沿x軸正方向(z>0時(shí))或負(fù)方向(z<>
、垡阎c(diǎn)的位置求坐標(biāo)的方法:
過P作三個(gè)平面分別與x軸、y軸、z軸垂直于A,B,C,點(diǎn)A,B,C在x軸、y軸、z軸的坐標(biāo)分別是a,b,c則(a,b,c)就是點(diǎn)P的坐標(biāo)。
2、在x軸上的點(diǎn)分別可以表示為(a,0,0),(0,b,0),(0,0,c)。
在坐標(biāo)平面xOy,xOz,yOz內(nèi)的點(diǎn)分別可以表示為(a,b,0),(a,0,c),(0,b,c)。
3、點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,-b,-c);
點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a,b,-c);
點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于z軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a,-b,c);
點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于坐標(biāo)平面xOy的對(duì)稱點(diǎn)為(a,b,-c);
點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于坐標(biāo)平面xOz的對(duì)稱點(diǎn)為(a,-b,c);
點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于坐標(biāo)平面yOz的對(duì)稱點(diǎn)為(-a,b,c);
點(diǎn)P(a,b,c)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)(-a,-b,-c)。
4、已知空間兩點(diǎn)P(x1,y1,z1),Q(x2,y2,z2),則線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為
5、空間兩點(diǎn)間的距離公式
已知空間兩點(diǎn)P(x1,y1,z1),Q(x2,y2,z2),則兩點(diǎn)的距離為特殊點(diǎn)A(x,y,z)到原點(diǎn)O的距離為
6、以C(x0,y0,z0)為球心,r為半徑的球面方程為
特殊地,以原點(diǎn)為球心,r為半徑的球面方程為x2+y2+z2=r2
練習(xí)題:
選擇題:
1.在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(x,y,z),給出下列4條敘述:①點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,-y,z)②點(diǎn)P關(guān)于yOz平面的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,-y,-z)③點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,-y,z)④點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(-x,-y,-z)其中正確的個(gè)數(shù)是()
A.3B.2C.1D.0
2.若已知A(1,1,1),B(-3,-3,-3),則線段AB的長(zhǎng)為()
A.43
B.23
C.42
D.32
3.已知A(1,2,3),B(3,3,m),C(0,-1,0),D(2,?1,?1),則()
A.|AB|>|CD|
B.|AB|<|CD|C.|AB|≤|CD|
D.|AB|≥|CD|
4.設(shè)A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),AB的中點(diǎn)M,則|CM|?()
A.5
B.2
C.3
D.4
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1325703.html
相關(guān)閱讀:高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力