高考語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：怎么壓縮語

段練習(xí)題 “壓縮語段”主要考查對信息要點(diǎn)的提煉篩選、壓縮概括能力。能力層級為D級。

“壓縮語段”是將內(nèi)容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段�！皦嚎s語段”在近年高考中出現(xiàn)的題型有:寫一句話新聞、擬定標(biāo)題、擬導(dǎo)語、給語段中的

概念下定義等。“壓縮語段”題一般有兩種形式:一種是限字作答，規(guī)定不超過多少個字;一種是限句作答，要求只一句話表達(dá)。但不管形式如何，解答信息概括題都是有規(guī)律可循的。

壓縮語段首先要看語段采用的表達(dá)方式。①記敘性語段要看它寫了什么事情，有幾個情節(jié)，關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。②議論性語段，首先要把握論點(diǎn)和論據(jù)。其次要特別注意弄清原文的論證思路，弄清論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語和必要的過渡句。③說明性語 段，首先要把握被說明事物的要點(diǎn)，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及成因等，壓縮時應(yīng)重點(diǎn)保留。其次，要適當(dāng)注意原文段說明方法的使用。

解語段壓縮題時要抓內(nèi)核，分層次，明限度，懂方法。抓核:每個語段都有一個中心，即核，壓縮語段首先要確認(rèn)語段內(nèi)聚的核，這是關(guān)鍵;分層:將語段分成若干個層次，概括出層意;明度:把語段壓縮到什么程度取決于字?jǐn)?shù)的限制;懂法:懂得留、刪、簡、改，留即保留或摘錄能標(biāo)明中心內(nèi)容的詞句，以保留主要的信息;刪即刪除冗余信息;簡即簡化句子或句意;改即改換簡潔說法。最后在此基礎(chǔ)上“加減乘除”進(jìn)行合理表述。

“壓縮語段”的一般方法:1.摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來，然后按題干要求進(jìn)行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字?jǐn)?shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。2.分層法是“語段壓縮”中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次，概括層意;然后辨別主次，留主舍次;最后壓縮語段，連綴語句。3.復(fù)取法，也叫“合取法”，它是根據(jù)語段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。

例1 概括下面一則新聞報道的主要內(nèi)容。(不超過45字)據(jù)世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》報道，中科院徐星等博士在我國遼寧發(fā)現(xiàn)了有四只翅膀的恐龍化石。這種初步具有飛行能力的恐龍被命名為“顧氏小盜龍”，其形態(tài)在任何其他脊椎動物中還未曾有過。這一發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是鳥類起源研究方面最為重要的成果，它為鳥類起源于樹棲動物且經(jīng)歷過一個滑翔階段的假說提供了關(guān)鍵性證據(jù)，將迫使古生物學(xué)家重新審視鳥類的恐龍祖先是在地面奔跑過程中學(xué)會飛行的這一經(jīng)典性結(jié)論。

【解析】此題考查壓縮語段的能力。選材是新聞報道，要求是概括“主要內(nèi)容”，不是擬新聞標(biāo)題，也不是寫新聞導(dǎo)語，這是首先要搞清楚的。從內(nèi)容看，報道的首句概括交待了主要事件，結(jié)句指出其意義，概括應(yīng)包括這兩方面的信息。第一句可用摘取法，主干是“……博士……發(fā)現(xiàn)了……恐龍化石”，作為新聞，外國報道的，人物應(yīng)該為“中國科學(xué)家”，發(fā)現(xiàn)地是這則新聞的重要信息，要交待，“有4只翅膀”是這則新聞最重要的信息，千萬要寫出來，這樣第一句就概括出來了。第二句是講意義，意義是什么呢?回答這個問題后，句以也就概括出來了。另外，要注意不超過45字。

【答案】中國科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)了有四只翅膀的恐龍化石，有關(guān)鳥類起源的結(jié)論可能因此改寫。

例2 2001年全國高考題 下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔地宮的一段報道。請將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時間，不超過35個字。上午9時整，考古隊進(jìn)入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9時45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分蓋板基本清理完畢。10時30分蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時11分，最激動人心的時候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了!

【解析】本題考查對材料中主要信息的概括，屬壓縮語段的一種形式。此題是一段消息，題干標(biāo)明不要出現(xiàn)時間詞語。作答時可排除這些干擾。通過整體閱讀，把握文段的主要信息而整合成一句突出信息的話語。壓縮時，先明了題干要求有三項(xiàng)，特別值得注意的是，本題要求壓縮“地宮開啟的過程”，壓縮的時候，需尋找選擇有關(guān)的動詞和最能體現(xiàn)過程的語句，如:“移開地宮口的巨石露出蓋板”、“清理蓋板”、“繪圖”、“撬開蓋板打開地宮”等四個要點(diǎn)。

【答案】(1)先移開地宮的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。(2)移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。

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