【摘要】高中語文基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好高中語文學(xué)科最為基本的奠定，是為掌握更多的語文知識(shí)做準(zhǔn)備的工作。所以小編在此為您收集了此文：“高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音”，希望對(duì)您有所幫助。

本文題目：高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音

識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音 一、考點(diǎn)總結(jié) 1 .讀準(zhǔn)字音 長字讀一截，矮字讀一邊，對(duì)一般形聲字來說，這是一個(gè)規(guī)律。但有些形聲字由于時(shí)間演變、地域差異等，讀音發(fā)生了變化，聲旁已不表明它的讀音，對(duì)這種字要特別注意。其讀音的變化有加種情形： ⑴讀音基本

高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音：

一、考點(diǎn)總結(jié)

1.讀準(zhǔn)字音

“長字讀一截，矮字讀一邊”，對(duì)一般形聲字來說，這是一個(gè)規(guī)律。但有些形聲字由于時(shí)間演變、地域差異等，讀音發(fā)生了變化，聲旁已不表明它的讀音，對(duì)這種字要特別注意。其讀音的變化有加種情形：

⑴讀音基本相同，但聲調(diào)發(fā)生了變化。

如：“規(guī)矩”的“矩”，讀jǔ，不讀jù;“癖好”的“癖”，讀pǐ，不讀pì。

⑵聲母發(fā)生變化。

如：“熾熱”的“熾”，讀chì，不讀zhì;“畸形”的“畸”，讀jī，不讀qí;“慳吝”的“慳”，讀qiān，不讀jiān。

⑶韻母發(fā)生變化。

如：“酗酒”的“酗”，讀xù，不讀xiōng;“憤懣”的“懣”mèn，不讀mǎn;“塑料”的“塑”，讀sù，不讀suò。

⑷聲母、韻母都發(fā)生變化。

如：“臀部”的“臀”，讀tún，不讀diàn;“殄滅”的“殄”，讀tiǎn，不讀zhēn;“破綻”的“綻”，讀zhàn，不讀dìng;“腳踝”的“踝”，讀huái，不讀guǔ。

2.區(qū)別多音多義字

⑴弄清多音字音義對(duì)應(yīng)關(guān)系

多音字的讀音,一般有區(qū)別意義的作用,音隨義轉(zhuǎn),字義不同,讀音也不同。

如“開拓”音“tuò”，“拓片”音“tà”;“乳臭未干”的“臭”是一股氣味，音xiù，與香相反，難聞的氣味才讀chòu。

⑵注意區(qū)別口語和書面語

有些多音字的讀音沒有區(qū)別意義的作用，只是表示口語和書面語的不同。如“血”，書面語讀“xuè”(血壓、血債、血海深仇);口語讀xiě(流血、血淋淋)。又如“嚼”，書面讀jué(咀嚼)，口語讀jiáo(咬文嚼字、味同嚼蠟)。

⑶注意一般詞語與專用詞語的區(qū)別。

如“巷”一般讀 xiàng(小巷、街談巷議、萬人空巷);但在與采礦業(yè)有關(guān)的“巷道”中讀hàng，還有“可汗、單于、龜茲、論語”等專業(yè)名詞都有特殊的讀音。

3.區(qū)別形似字

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