閱讀理解是學(xué)好一切課程的基礎(chǔ)，這并不是嚇唬人。閱讀即是對(duì)文本的加工和理解過程。我們學(xué)習(xí)任何一門課程都有對(duì)文本的閱讀的過程。如果連基本的文字意思都看不懂，又何談做題，又何談提高成績(jī)。逍遙右腦小編給大家精選了一篇文章《陽光地帶》附閱讀題及答案。

①春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。

②我把被子抱出來，曬在了晾衣服繩的兩端，吃過午飯，我便上班去了。

③下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鑲上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。

④我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。

⑤它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。

⑥我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。

⑦它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手臂。

⑧我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。

⑨我知道，對(duì)于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。

⑩人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫必定是你的母親。她用她的手臂為你擋著她力所能及的所有的風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的陽光。

⑾母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。

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閱讀題：

1、行文的敘事線索是： ，文題有兩層含義：① ② ，作用是： 。

2、第③段畫線句子的字里行間飽含了作者 的感情。

3、第⑧段作者連用5個(gè)“最”的作用是： 。

4、第⑨段為什么說“這些情節(jié)不是偶然”?

5、結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實(shí)際生活感受，仿照第⑧段畫線句的句式，把省略的內(nèi)容再補(bǔ)寫幾句。

6、行文中，第⑤、⑦兩段中，“溫暖”與“清涼”都有兩重意思，請(qǐng)指出。

溫暖：一層： ;另一層： 。

清涼：一層： ;另一層： 。

參考答案：

1、 陽光地帶;①陽光充足的地方;②母愛的溫暖;作用：文章主題的象征，全文的線索。

2、 為母親為了給“我”溫暖而犧牲自己，甘愿忍受清涼而深深地感動(dòng)和幸福。

3、 突出和強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)“我”的愛的偉大和無私。

4、 說明這是母親愛我而特意安排的，突出了母親對(duì)我的愛凝聚在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

5、 ①家里最舒適的那張床;

②書房里最寬大的那張書桌;

③衣櫥里最美麗的那件衣裳;

④書桌旁最明亮的那盞燈。

溫暖：一層：被子的溫度;另一層：母親對(duì)“我”的關(guān)愛。

清涼：一層：手臂的溫度;另一層：母親為“我”擋住風(fēng)霜承受的艱辛。

《陽光地帶》閱讀理解答案由逍遙右腦為大家整理，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

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