作者：山東淄博市教研室 王玉強(qiáng)

注：本作文法適用于高中議論文。高一下學(xué)期、高二、高三皆可參考。七字作文法是：點(diǎn)、析、正、反、理、聯(lián)、結(jié)（諧音李連杰）。

點(diǎn)??題目，點(diǎn)出觀點(diǎn)或話題；

第一段，概括引用材料，抓住關(guān)鍵詞，點(diǎn)明觀點(diǎn)；或引用名言，點(diǎn)明觀點(diǎn)。

析??第二段，具體分析材料，進(jìn)一步闡明觀點(diǎn)。

正??正例，正面用事例證明觀點(diǎn)。采用點(diǎn)、面結(jié)合的方式。

（點(diǎn)例：以一個(gè)人物為主的事例段；面例：兩個(gè)人物以上的事例段。）

（事例段=段首句+人物細(xì)節(jié)+扣題分析）

反??反例。運(yùn)用反面事例證明觀點(diǎn)（如歷史與現(xiàn)實(shí)的反面人物事例）。采用點(diǎn)例形式。

理??說理段落。注重辯證、比較的深度說理，最好從人生、社會(huì)、價(jià)值、哲學(xué)等層面說理。

（說理方式：可以借助材料本質(zhì)內(nèi)涵說理；可以從辯證、比較角度說理；可以從對(duì)比角度說理；可以借助名言警句延伸來說理；可以從國家、集體、個(gè)人角度說理；可以從知行合一、言與行角度說理；可以從感性與理性角度說理等。本段最好不要列舉事例。)

聯(lián)??聯(lián)系現(xiàn)實(shí)段。就是要緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象、事例論證觀點(diǎn)。

（可以這樣引起：現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？反觀現(xiàn)實(shí)又如何？理想很豐滿，而現(xiàn)實(shí)很骨感；現(xiàn)實(shí)給我們很多反思；現(xiàn)實(shí)的事例何其多也；讓我們走近現(xiàn)實(shí)看看；難道現(xiàn)實(shí)這樣的事例還少嗎；我們都應(yīng)照照現(xiàn)實(shí)這面鏡子等等。堅(jiān)決反對(duì)概括闡述，不舉例，成了泛泛而談。）

結(jié)??結(jié)尾要豹尾。

（兩點(diǎn)：一是有文采，運(yùn)用短句、名句展示；二是扣題，就是回扣題目與觀點(diǎn)，再照抄一遍觀點(diǎn)。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1336055.html

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