【例題】(1)將新疆荒漠化面積擴大的原因填入方框的適當位置

 

 

①濫墾 ②耕地面積擴大 ③地下水位下降 ④用水量大增 ⑤胡楊林枯死 ⑥河流水量減少 ⑦植被破壞 ⑧水源減少

 

A→   E→   B→   F→   C→   G→    D→     H→

 

(2)上題框圖告訴我們，地理環(huán)境具有       特征，區(qū)域的發(fā)展要         ，不能盲目過度開發(fā)某種自然資源。

 

【參考答案】

 

（1）A→⑦   E→⑥   B→⑧   F→③   C→②   G→⑤   D→④   H→①

 

（2）整體性     因地制宜

 

【方法點撥】

 

區(qū)域地理涉及的知識點龐雜，且這些知識點之間存在縱向和橫向聯(lián)系，如果不理清這些知識點之間的因果聯(lián)系，區(qū)域地理的學習效果就大受影響，在分析各事物之間的關系時，關聯(lián)圖就大有用武之地。關聯(lián)圖是根據(jù)事物之間橫向因果邏輯關系找出主要問題的最合適的方法。關聯(lián)圖，又稱關系圖，是用來分析事物之間“原因與結果”、“目的與手段”等復雜關系的一種圖表，適用于多因素交織在一起的復雜問題的分析和整理。它將眾多的影響因素以一種較簡單的圖形來表示，幫助我們從事物之間的邏輯關系中，尋找出解決問題的辦法。易于抓住主要矛盾、找到核心問題，也有益于集思廣益。迅速解決問題。

 

下面以新疆為例，介紹關聯(lián)圖的做法與應用。

 

1.提出認為與問題有關的所有因素。所有地理事物都是在多種因素的共同作用下形成的，其發(fā)展也受這些因素的影響。做關聯(lián)圖，首先必須找到與該事物形成有關聯(lián)的地理因子。如新疆的氣候總體特點是干旱，歸納起來，造成新疆氣候干旱的原因有：距離海洋較遠，受海洋氣團影響小；地形封閉，周圍的濕潤氣流無法到達。

 

一個地理事物的特征也往往會影響到其他眾多地理事物的形成和發(fā)展，如新疆干旱的氣候特征，使得新疆大部分地區(qū)植被稀少，河流欠發(fā)育，動植物也表現(xiàn)出耐干旱的生理特點，同時，由于自然地理環(huán)境較惡劣，本區(qū)地廣人稀，城市數(shù)量和規(guī)模小，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受水分條件的影響，發(fā)展緩慢，等等。這些地理事物的關系都可以用一個簡單的關聯(lián)圖來表示。 

 

2.用靈活的語言簡明概要地表達它。關聯(lián)圖最重要的作用是理清各地理要素之間的關系，過于詳細的信息將會使關聯(lián)圖過于繁瑣，因此將整理出來的地理要素進行高度的總結和概括是很有必要的。例如，我們可將新疆氣候干旱的成因總結為“海陸位置”和“地形特征”兩個因子。

 

3.把因素之間的因果關系用箭頭符號做出邏輯上的連接，就得到如下的關聯(lián)圖。

 

 

在用關聯(lián)圖反映地理事物之間的聯(lián)系時，需要注意幾個問題。

 

1.對每一種地理事物的熟練掌握是進行歸納分析的前提

 

只有做到熟練地分析一個地理事物的形成是由哪些因素影響的結果，以及會對其他事物產(chǎn)生怎樣的影響，才能準確地把握地理事物之間的聯(lián)系，從而建立起因子之間的關聯(lián)性。

 

2.從整體上把握地理事物之間的聯(lián)系

 

地理事物之間存在著廣泛的聯(lián)系，但要從眾多的因子中找出對研究對象有直接影響的因子，需要我們從整體上把握各因子之間的關聯(lián)性，培養(yǎng)推理、抽象、歸納、整體優(yōu)化等思維意識，并由此從地理課的學習中形成良好的思想品質(zhì)。

 

關聯(lián)圖法的使用非常簡單，它先把存在的問題和因素轉化為短文或語言的形式，再用圓圈或方框將它們?nèi)ζ饋�，然后再用箭頭符號表示其因果關系，借此來進行決策、解決問題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/134927.html

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