【編者按】在高考語文復習中，古詩文方面占了很大的比重，但是由于古人的說話方式與我們有很大的不同，所以古詩文學起來不是很容易。為了幫助同學們記憶，特別整理了文言文的考試重點，供大家參考!

2012年高考一輪復習文言文知識歸納—《師說》

一. 通假字

1 師者，所以傳道受業(yè)解惑也(受，通“授”，教授)

2 或師焉，或不焉(不，通“否”，fǒu)

二、古今異義

(1)古之學者必有師

古義：求學的人;今義：指在學術上有一定成就的人

(2)師者，所以傳道受業(yè)解惑也

古義：用來……的;今義：表因果關系的連詞

(3)是故弟子不必不如師

古義：不一定;今義：用不著

(4)是故無貴無賤，無長無少

古義：無論;今義：沒有，常為否定副詞

(5)吾從而師之

古義：跟隨而且;今義：表目的或結果的連詞

(6)今之眾人

古義：一般人;今義：眾多的人，大家

(7)小學而大遺

古義：小的方面學習

今義：指教育的一個階段，也指實施這種教育的機構(常指與中學、大學相對的“小學”)

三、 一詞多義

1 師

① 古之學者必有師(名詞，老師)

② 師道之不傳也久矣(動詞，從師求學)

③ 吾從而師之(名詞的意動用法，以……為師)

④ 吾師道也(名詞作動詞，學習)

2.傳

① 師者，所以傳道受業(yè)解惑也(動詞，傳授)

② 師道之不傳也久矣(動詞，流傳)

③ 六藝經傳皆通習之(zhuàn，名詞，解釋經文的著作)

3.道

① 傳道受業(yè)解惑也(名詞，道理)

② 師道之不傳也久矣(有“風尚”的意思)

③ 道相似也(名詞，道德學問)

4.惑

① 惑之不解(名詞，疑難問題)

② 于其身也，則恥師焉，惑矣(形容詞，糊涂)

③ 惑而不從師(動詞，遇到疑難問題)

5. 乎

(1)生乎吾前，其聞道也固先乎吾(介詞，相當于“于”，前一個是“在”的意思;后一個是“比”，表比較)

(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(語氣助詞，表反問，譯為“嗎”)

(3)其皆出于此乎(語氣助詞，表揣測，譯為“嗎”或“吧”)

(4)嗟乎!師道之不傳了久矣(語氣助詞，表感嘆，與“嗟”連用，譯為“唉”)

6. 而

(1)人非生而知之者(連詞，表承接)

(2)惑而不從師(連詞，表轉折)

(3)吾從而師之(連詞，表承接)

(4) 擇師而教之(連詞，表承接)

(5) 授之書而習其句讀者(連詞，表并列)

(6) 小學而大遺(連詞，表轉折)

(7) 則群聚而笑之(連詞，表修飾)

(8) 如是而已(與“已”連用，表陳述語氣)

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/142028.html

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