高中歷史解題技巧:選擇題解題方式

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

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一、排除法。這是解題時最先用的方法,一般可以排除1-3個干擾選項。排除的依據(jù)有以下三類:

⑴待選項本身的表述與歷史史實不符或不完全相符,即它本身錯誤或有部分錯誤。

⑵待選項本身表述正確,但與題干不符,可細分為時間不符、地點不符、性質不符。這類題本身不難,但稍一馬虎就會弄錯。

⑶特別值得一提的是,在組合式歷史選擇題中,巧用排除法可以起到事半功倍之奇效。

二、轉化法或翻譯法。此法引進數(shù)學思維,意在化曲為直、化濁為清從而化難為易,尤其適于那些乍一看與所學知識關聯(lián)太少甚至毫無關聯(lián)的題目。操作程序為:首先抓住關鍵字詞,認真分析題干及選項所給的的信息,了解它所要表達的大概意思。然后在自己的知識庫里迅速搜索與之相關的信息,化未知為已知。最后鎖定相關知識點再經(jīng)綜合判斷得出正確答案。本法的實質是知識的遷移,即對所學知識的靈活運用。因為高考題,無論客觀題還是主觀題,必然是教材上某一歷史時期、某一具體事件的顯形反映或隱性折射。

三、包含法。此法引進數(shù)學思維。但必須同時滿足兩個條件,即所有待選項都符合題干之意,而且它們之間存在一個與多個的包含與被包含的關系,則那個包含其它的待選項必是最佳答案。此法運用得當,可大大提高解題效率。

四、反證法。此法引進數(shù)學思維,多用于常規(guī)方法不能判斷的某一個或幾個選項。即在正面思考無法取得突破時,進行逆向思惟,“反其道而行之”,往往有意想不到的效果。此法尤其適合否定式歷史選擇題。

五、理論法。特別適合思維含量高、理論性強的歷史選擇題,尤其是評價型、因果關系型、史論結合型和程度型選擇題。這時需要運用馬克思主義基本理論來進行科學分析。常用的理論有:原因和結果,本質與現(xiàn)象,必然性與偶然性,重點論,兩點論等辯證唯物主義基本原理。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系,經(jīng)濟基礎和上層建筑,階級和階級斗爭,人民與英雄的關系等歷史唯物主義基本原理。

小編為大家整理的高中歷史解題技巧:選擇題解題方式就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。


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