現(xiàn)代數(shù)學(xué)上的三大難題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

現(xiàn)代數(shù)學(xué)上的三大難題:

一是有20棵樹,每行四棵,古羅馬、古希臘在16世紀(jì)就完成了16行的排列,18世紀(jì)高斯猜想能排18行,19世紀(jì)美國勞埃德完成此猜想,20世紀(jì)末兩位電子計算機高手完成20行紀(jì)錄,跨入21世紀(jì)還會有新突破嗎?

二是相鄰兩國不同著一色,任一地圖著色最少可用幾色完成著色?五色已證出,四色至今僅美國阿佩爾和哈肯,羅列了很多圖譜,通過電子計算機逐一理論完成,全面的邏輯的人工推理證明尚待有志者。

三是任三人中可證必有兩人同性,任六人中必有三人互相認(rèn)識或互相不認(rèn)識(認(rèn)識用紅線連,不認(rèn)識用藍線連,即六質(zhì)點中二色線連必出現(xiàn)單色三角形)。近年來國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽也圍繞此類熱點題型遴選后備攻堅力量。(如十七個科學(xué)家討論三課題,兩兩討論一個題,證至少三個科學(xué)家討論同一題;十八個點用兩色連必出現(xiàn)單色四邊形;兩色連六個點必出現(xiàn)兩個單色三角形,等等。)單色三角形研究中,尤以不出現(xiàn)單色三角形的極值圖譜的研究更是難點中之難點,熱門中之熱門。

歸納為20棵樹植樹問題,四色繪地圖問題,單色三角形問題。通稱現(xiàn)代數(shù)學(xué)三大難題。

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/144376.html

相關(guān)閱讀:高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)