除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了4個方法提高自己運用地圖的能力，祝大家閱讀愉快。

一、記圖

可通過地理事物的位置或形象特征來認識其分布。將各大洲和各大國家，我過各省、高原、盆地等重要的地理的地形和位置分布等都要弄清楚。

二、畫圖

通過動手繪制示意圖，加深記憶。比如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。同學們還可以把輪廊圖復印下來，再分別把河流、山脈、島嶼分類畫在圖上。這樣以后不管考卷上出現(xiàn)什么圖形，頭腦中都會有個快速反應。這類圖不要求繪制得多么精準，只要能說明問題就行。

三、注圖

一邊聽課一邊把學習中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。如：學到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實下來。

四、析圖

在讀圖時要加以分析判斷，層層剖析，找出規(guī)律。

比如，我們在《森林資源》一課中的“護坡林帶保持水土示意圖”時，可作這樣的分析：

第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。

第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，說明護坡林降低了泥沙流失的程度，含蓄水源、保持 水土作用。

以上就是為大家整理的4個方法提高自己運用地圖的能力，希望同學們閱讀后會對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/144433.html

相關閱讀：高三地理期中考試卷分析內容