編者按：小編為大家收集了“高中語文學(xué)習(xí)方法：正確了解結(jié)構(gòu)和構(gòu)思之間的區(qū)別”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

所謂結(jié)構(gòu)，是指文章的內(nèi)部構(gòu)造，亦即文章里材料的安排和各部分之間的組織關(guān)系。結(jié)構(gòu)反映在作文思維的條理性和篇章組織的技巧性上。

思維的條理性在結(jié)構(gòu)方面的表現(xiàn)，就是作者如何把寫作的內(nèi)容劃分出層次，并且有秩序地加以排列。它有兩個(gè)特點(diǎn):層次性和合理性。層次性主要表現(xiàn)為分段，合理性表現(xiàn)為順序排列。

構(gòu)思與結(jié)構(gòu)是寫作中相關(guān)而不同的概念。

構(gòu)思是指作者寫文章時(shí)的思路，是作者思考的線索和蹤跡，是思維的過程，包含了作者觀察、認(rèn)識(shí)客觀事物，并表達(dá)出來的有序過程;是寫作者對(duì)生活素材進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工、提煉的過程。寫作者要在構(gòu)思中為文章的思想內(nèi)容尋找盡量完美的藝術(shù)形式，使思想性與藝術(shù)性達(dá)到和諧的統(tǒng)一。

因此，構(gòu)思要解決立意選材、創(chuàng)造意境、確定體裁、基本手法、布局謀篇等問題。

構(gòu)思的層次和內(nèi)容有:

①明確寫作目的;

②確定文章體裁;

③選取最佳角度;

④擇取有效素材;

⑤選用表達(dá)方式;

⑥觀察、認(rèn)識(shí)寫作對(duì)象;

⑦確定結(jié)構(gòu)框架和層次;語言和風(fēng)格的運(yùn)用。

它是寫作這一精神生產(chǎn)的主要過程。這一思維和心理活動(dòng)的復(fù)雜過程我們是看不見的，但它最終會(huì)以一種可以看得見的形式表現(xiàn)出來，這就是文章的“結(jié)構(gòu)”。

結(jié)構(gòu)可以體現(xiàn)思路的軌跡，但不能包括構(gòu)思的全部內(nèi)容。我們可以說構(gòu)思是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是構(gòu)思的文字表現(xiàn)形式，是構(gòu)思的“藍(lán)圖”。古人說:“袖手于前，始能疾書于后。”作者審清了題意、確定了主題、確定了文體、選好了材料之后，就要在結(jié)構(gòu)上下功夫。美學(xué)家朱光潛曾形象地說:“一篇文章中的每一個(gè)愈想或字句就是一個(gè)兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱。不能作戰(zhàn)的，須一律淘汰，只留下精銳，讓他們各占各的崗位，各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢(shì)，在文章上叫做‘布局’。”所以，寫作前的合理布局、巧妙安排，是寫好文章的必要前提�？v觀近年來的滿分作文，一是立意上有創(chuàng)新，一是結(jié)構(gòu)形式上新穎別致。

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