整理了高考歷史考點的簡答題答題思路，供廣大考生和家長參考，更多高考歷史備考內(nèi)容在高中頻道。

　　洋務(wù)思潮——“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

　　背景：西學(xué)廣泛傳播，刺激中國的傳統(tǒng)文化;

　　            第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨著內(nèi)憂外患的窘境。

　　內(nèi)容：中學(xué)為體，西學(xué)為用

　　實質(zhì)：在維護封建制度和綱常禮教前提下，學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)(把先進的科學(xué)技術(shù)嫁接在落后的封建制度上)

　　評價：積極——沖擊了傳統(tǒng)保守觀念，為西學(xué)在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，推動洋務(wù)運動的開展;

　　                            洋務(wù)派組織翻譯外國科技書籍，培養(yǎng)了一批外交和科技人才。

　　            局限性——對西學(xué)的認(rèn)識停留在學(xué)習(xí)器物層面，由于 的局限性，無法在制度上有所超越。

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