《沁園春·長沙》中的典故化用

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

《沁園春·長沙》向讀者展示了一代偉人毛澤東獨特的秋天情懷,詞中雄偉魄大的氣勢,不僅是詞人博大胸襟的再現(xiàn),更是他對中國命運前途的熱切期待。而詞中創(chuàng)造性的化用古詩詞以增加文化底蘊,來自己對祖國的深情厚意,讓詞的韻味更見農(nóng)致。古為今用的靈活運用,讓詞中的景物更多的承載了作者的深思與憂慮。下面筆者將簡要分析本詞中的幾個典故,希望能對大家更加準確地理解全詞有所幫助。

 

百舸,泛指船只眾多。漢揚雄《方言》卷九:"南楚江湘,凡船大者謂之舸。"在揚的筆下,舸只有體積的量化,沒有積極與消極的區(qū)別,呈現(xiàn)出一種靜態(tài)的思索。而毛澤東筆下的“百舸”不僅有揚筆下的形狀,更有百千的數(shù)量,千帆競發(fā),浩浩蕩蕩,多么闊大的意境,有一種積極向前的動態(tài)美,恰好表現(xiàn)了毛澤東筆下秋的靈氣。

 

爭流:見于三國魏嵇康《琴賦》:“爾乃顛波奔突,狂赴爭流。”又南朝宋劉義慶《世說新語》卷上《言語》載晉顧愷之贊會稽山川之美曰:“千巖競秀,萬壑爭流!北緸槿翰ǜ傊鸲苛,是一種自然界的奇特景象,是詩人被動的映射。而毛澤東的詞中則賦予了船以極強生命力,轉(zhuǎn)以形容群舟爭相行駛,有一種敢為人先的壯志豪情,反映了當時蓬勃發(fā)展的革命形勢,真可謂“星星之火,可以燎原”。

 

鷹擊:見于宋李?等《太平御覽》卷一四《天部》一四《霜》引《春秋感精符》:“殺伐之表,季秋霜始降,鷹隼擊,王者順,天行誅,以成肅殺之威!庇帧稘h書》卷二七《五行志》:“故立秋而鷹隼擊。”皆謂搏殺凡鳥。而毛詞中“鷹擊長空”謂雄鷹展翅搏擊長天,迅猛矯健,襯托出秋的“萬類霜天競自由”的蓬勃生命力,這是當時的形勢使然,更是詩人廣闊胸懷的體現(xiàn)。

 

翔:本指鳥兒不扇動翅膀地飛行?蓞⒖础对娊(jīng)·大雅·旱麓》:“鳶飛戾天,魚躍于淵。”又見于三國魏曹植《情詩》詩中“游魚潛淥水,翔鳥薄天飛”兩句。魚“潛”鳥“薄”靜動映襯,在詩意的提煉上都達到了自然湊泊、了無痕跡的境界。是一幅安然無驚,自由暢朗的圖畫,它反襯出了曹子建內(nèi)心的苦悶與恐懼。而毛澤東筆下的“魚”則在清澈見底的江中悠然自樂,自得其所,何其快哉,從而引出平等是萬物都享有的權利,間接的表達了作者平等、自由的思想觀念。

 

崢嶸歲月:出于南朝宋鮑照《舞鶴賦》:“歲崢嶸而愁暮,心惆悵而哀離!庇忠娪谒侮懹巍妒露湃找拱胗暄┳髋缕鹇牎吩娭校骸懊鞒斐,歲月驚崢嶸!倍洌詾楦袊@流年之辭。而毛澤東同志則轉(zhuǎn)用以指不平常的斗爭歲月,將辛酸歷程以豪放氣語概括之,是“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”的氣度的展現(xiàn)。

 

同學少年:出自杜甫的七言律詩《秋興其三》:“同學少年多不賤,五陵裘馬自輕肥”杜甫所說的是:昔日的同窗好友,如今大部分都功成名就,自己卻窮困潦倒,毫無建樹,體現(xiàn)了一種思索的無奈。而在毛澤東筆下則充滿了憂國憂民的革命情懷的色彩:當年中流擊水的“同學少年”,現(xiàn)在還能“意氣風發(fā),指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”嗎?

 

擊水:語出于《莊子·逍遙游》:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也!痹拇笠馐牵葫i南翔時,九萬里而南為,與其他鳥雀不一樣,以此展示鵬的鴻鵠志向, 非燕雀可比。而詞中的“中流擊水”體現(xiàn)了能“主沉浮”的青年一代迎難而上、視死如歸的凌云志,毛澤東在自己的詞中批注道:“擊水,游泳。那時初學,盛夏水漲,幾死者數(shù)。一群人終于堅持,直到隆冬,猶在江中。當時有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會當水擊三千里!

 

整首詞意境雄渾,氣勢豪邁,讀來讓人激情澎湃,這不僅是一代偉人的人格魅力的集中展現(xiàn),更是詞中文化蘊含的光輝照耀。

 

附:曹植《情詩》、鮑照《舞鶴賦》、陸游《十二月二十九日夜半雨雪作披衣起聽》 

 

曹植《情詩》

 

微陰翳陽景,清風飄我衣。 游魚潛淥水,翔鳥薄天飛。 眇眇客行士,徭役不得歸。 始出嚴霜結(jié),今來白露?。 游者嘆黍離,處者歌式微。 慷慨對嘉賓,凄愴內(nèi)傷悲。 

 

鮑照《舞鶴賦》

 

散幽經(jīng)以驗物,偉胎化之仙禽。鐘浮曠之藻質(zhì),抱清迥之明心。指蓬壺而翻翰,望昆閬而揚音。?日域以回騖,窮天步而高尋。踐神區(qū)其既遠,積靈祀而方多。精含丹而星曜,頂凝紫而煙華。引員吭之纖婉,頓修趾之洪?。疊霜毛而弄影,振玉羽而臨霞。朝戲于芝田,夕飲乎瑤池。厭江海而游澤,掩云羅而見羈。去帝鄉(xiāng)之岑寂,歸人寰之喧卑。歲崢嶸而愁暮,心惆悵而哀離。

 

于是窮陰殺節(jié),急景凋年。?沙振野,箕風動天。嚴嚴苦霧,皎皎悲泉。冰塞長河,雪滿群山。既而氛昏夜歇,景物澄廓。星翻漢回,曉月將落。感寒雞之早晨,憐霜雁之違漠。臨驚風之蕭條,對流光之照灼。唳清響于丹墀,舞飛容于金閣。始連軒以鳳蹌,終宛轉(zhuǎn)而龍躍。躑躅徘徊,振迅騰摧。驚身蓬集,矯翅雪飛。離綱別赴,合緒相依。將興中止,若往而歸。颯沓矜顧,遷延遲暮。逸翮后塵,翱翥先路。指會規(guī)翔,臨岐矩步。態(tài)有遺妍,貌無停趣。奔機逗節(jié),角睞分形。長揚緩騖,并翼連聲。輕跡凌亂,浮影交橫。眾變繁姿,參差?密。煙交霧凝,若無毛質(zhì)。風去雨還,不可談悉。既散魂而蕩目,迷不知其所之。忽星離而云罷,整神容而自持。仰天居之崇絕,更惆悵以驚思。

 

當是時也,燕姬色沮,巴童心恥。巾拂兩停,丸劍雙止。雖邯鄲其敢倫,豈陽阿之能擬。入衛(wèi)國而乘軒,出吳都而傾市。守馴養(yǎng)于千齡,結(jié)長悲于萬里。 

 

陸游《十二月二十九日夜半雨雪作披衣起聽》

 

臘雪瑞豐登,春雨相發(fā)生,二者皆可賀,愛此打窗聲。披衣起靜聽,蕭蕭亂疏更。豈惟肺渴蘇,耳目為一清,孤燈不結(jié)花,相對翳復明。明朝遂除夕,歲月驚崢嶸。


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