(一)、高考政治主觀性試題的特點：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。
(二)、高考政治主觀性試題的命題特點：重視基礎，突出運用——能力立意；熱點多元，模擬情境——拓展思維；強調聯(lián)系，細分入口——回歸教材；角度多維，分層設問——思維綜合；適度開放，難度穩(wěn)定——引導創(chuàng)新。
閱卷老師談高考試卷答題技巧秘笈
(三)、高考政治主觀性試題學生得分偏低的主要原因：
1、基礎知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點理解不透——遷移失��；
③知識表述不全——要點失缺；④人文通識不廣——思維失活。
2、常規(guī)能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯(lián)系——思路不清，運用失當；③沒有結合熱點分析——東拉西扯，要點不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失
3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準；②問題要求不明——破題不易；③答題過程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高
4、①書寫潦草，難以評判；②術語不準，辭不達意③邏輯混亂，層次不清。
(四)、高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”
1、看：看什么——看設問
怎么看——要看出設問的范圍(政治科的考點包括經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識三個部分，哲學常識又包括唯物論、辯證法、認識論、人生價值觀四個部分)；角度(是什么、為什么、怎么樣)指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。
2、抓：抓什么——抓住材料的關鍵詞，中心意；
怎么抓——通�？捎谩笆孜卜�，詞語頻率法，同一中心法，引導法”來抓；
3、領：領什么——領悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理；
怎么領——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內容
4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應的教材術語和時政術語；
怎么聯(lián)——回想相應的教材知識網(wǎng)和相關熱點背景，準確完整的聯(lián)想。
5、列：列什么——列出答題綱要；
怎么列——按照前面的四部曲的內容，把相關題目設問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內容按先后次有序地列出答案要點。
6、思：思什么——反思答案的完整性，科學性；
怎么思——倒推重審題，注意題分值(看分作答)
(五)、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化”
1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行；
2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理；
3、答案表述術語化：采用教材政治術語或時政精辟術語；
4、答案結構邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關系
5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎分+提高分等三個方面的統(tǒng)一(提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創(chuàng)造性答題而爭取加分)；(內在美)
6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分。
(文章來源：幫考網(wǎng))
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