本模塊的內(nèi)容包括生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)與工業(yè)、生物科學(xué)與健康、生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)四部分。
迅速發(fā)展的現(xiàn)代生物技術(shù)已被廣泛地運(yùn)用于人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，如育種、有害生物的防治、生物工程制藥、生物凈化技術(shù)等。生物科學(xué)技術(shù)不僅影響人類生活和經(jīng)濟(jì)活動，還深刻影響著人們的意識，如從環(huán)境保護(hù)的角度思考生產(chǎn)方式和生活方式，關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題，等等。本模塊能使學(xué)生較全面地了解生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注身邊的科學(xué)和技術(shù)；能幫助學(xué)生體會到生物科學(xué)與人類社會、與他們的日常生活密切相關(guān)，并能對科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系形成正確的認(rèn)識。
教師應(yīng)注意結(jié)合與學(xué)生生活密切相關(guān)的問題進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的調(diào)查、討論和探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念，提高社會責(zé)任感。
5.1 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
活動建議
概述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)。列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種中的應(yīng)用。
簡述植物病蟲害的防治原理和技術(shù)。
關(guān)注動物疫病的控制。
描述綠色食品的生產(chǎn)。
舉例說明設(shè)施農(nóng)業(yè)。 調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物一種病蟲害的防治措施和效果。
討論某種動物疫病的發(fā)生規(guī)律及防治方法。
調(diào)查當(dāng)?shù)鼐G色食品生產(chǎn)或消費(fèi)的情況。
參觀設(shè)施農(nóng)業(yè)。
5.2 生物科學(xué)與工業(yè)
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
活動建議
舉例說出發(fā)酵與食品生產(chǎn)。舉例說明酶在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
舉例說明生物工程技術(shù)藥物和疫苗的生產(chǎn)原理。 調(diào)查了解哪些藥物和疫苗是利用生物工程技術(shù)研發(fā)的。
5.3 生物科學(xué)與健康
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
活動建議 簡述基因診斷和基因治療。舉例說明器官移植。
簡述避孕的原理和方法。
舉例說明人工受精、試管嬰兒等生殖技術(shù)。
簡述抗生素的合理使用。 參觀性教育展覽。
開展有關(guān)性道德的討論。
討論生殖技術(shù)的倫理問題。
5.4 生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
活動建議
識別生物性污染。概述生物凈化的原理和方法。
認(rèn)同有利于環(huán)境保護(hù)的消費(fèi)行為。
關(guān)注生物資源的合理利用。
搜集利用生物凈化原理治理環(huán)境污染的資料。
討論日常生活中有哪些不利于環(huán)境保護(hù)的消費(fèi)行為。
模擬對某個環(huán)境事件或資源利用計(jì)劃作出決策。
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