編者按：小編為大家收集了“高中常見(jiàn)熟語(yǔ)的分類(lèi)”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

熟語(yǔ)的分類(lèi)：

1、歇后語(yǔ)

歇后語(yǔ)是廣大民眾喜聞樂(lè)道的生動(dòng)形象而詼諧有趣的口頭語(yǔ)言，分前后兩部分構(gòu)成。前一部分是比喻或隱語(yǔ)，像謎語(yǔ)里的“謎面”;后一部分是對(duì)前一部分的說(shuō)明解釋?zhuān)�像謎語(yǔ)里的“謎底”，是表達(dá)意義的重要部分。兩部分之間有間歇，間歇之后的一部分常常不說(shuō)出來(lái)，好讓人猜想它的含義，所以叫作歇后語(yǔ)。人們也常常把它稱(chēng)為“俏皮話(huà)”。歇后語(yǔ)分為喻意的和諧音的兩類(lèi)。喻意的歇后語(yǔ)，它的前部分是一個(gè)比喻，后部分是對(duì)前部分的解釋?zhuān)��?ldquo;大海里撈針——無(wú)處尋、快刀切豆腐——兩面光”。諧音的歇后語(yǔ)，它的后一部分借助音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思，這是一種“言在此而意在彼”、妙語(yǔ)雙關(guān)的現(xiàn)象，如“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣(膽)子、窗戶(hù)上吹喇叭——鳴(名)聲在外”。說(shuō)話(huà)或?qū)懽髦星‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用歇后語(yǔ)，可以使語(yǔ)言表達(dá)得形象活潑，饒有風(fēng)趣，給讀者留下鮮明深刻的印象，收到較好的表達(dá)效果。但是，要選擇內(nèi)容健康的，拋棄內(nèi)容庸俗落后的。對(duì)于內(nèi)容健康的歇后語(yǔ)，也要根據(jù)作品所要表達(dá)的意思和語(yǔ)言環(huán)境恰當(dāng)?shù)厥褂�，不能濫用。不宜在莊嚴(yán)的場(chǎng)合里使用。如果用得牽強(qiáng)，用得生硬，那就要弄巧成拙了。

2、諺語(yǔ)

諺語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語(yǔ)句。一般都能揭示客觀事理，富于教育意義，或反映人生哲理，或反映生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，或反映階級(jí)斗爭(zhēng)的。如“天下烏鴉一般黑;眾人拾柴火焰高;吃不窮、穿不窮，不會(huì)算計(jì)一世窮。二月二，龍?zhí)ь^;湖廣熟，天下足;瑞雪兆豐年。只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈;哪里有壓迫，哪里就有反抗。”等。諺語(yǔ)是人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種語(yǔ)言樣式，句式勻稱(chēng)，音調(diào)和諧，具體通俗，形象生動(dòng)。所以，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)，能夠增強(qiáng)表達(dá)效果。但是，有不少諺語(yǔ)含有剝削階級(jí)或封建迷信的意識(shí)和偏見(jiàn)，如“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”;“八字命生成，由天不由人”;“女子無(wú)才便是德”。顯然，這是應(yīng)該剔除的糟粕。諺語(yǔ)與成語(yǔ)的主要區(qū)別在于：諺語(yǔ)一般是句子，成語(yǔ)大多是詞組;諺語(yǔ)一般顯得通俗，成語(yǔ)大多顯得典雅。農(nóng)諺往往帶有地域性，成語(yǔ)具有全民性。

3、慣用語(yǔ)

慣用語(yǔ)是一種比喻定型化的具有抽象整體意義的詞組。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)括，形象生動(dòng)，含義準(zhǔn)確，出現(xiàn)頻率高，用處廣。例如“背黑鍋、碰釘子、回老家、磨洋工、�；ㄕ�”等。慣用語(yǔ)上熟語(yǔ)中比較特殊的成分，特點(diǎn)鮮明。首先，它在用法上是整體的，意義上是單一的，已從字面意義轉(zhuǎn)化為較深刻的抽象意義，不能望文生義。如“踢皮球”本指以腳踢球的運(yùn)動(dòng)方式，后喻指不負(fù)責(zé)任地互相推來(lái)推去。其次，它在形式上大都是“三字格”，結(jié)構(gòu)上多為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，如“扣帽子、開(kāi)倒車(chē)、開(kāi)夜車(chē)”，或者偏正結(jié)構(gòu)，如“替罪羊、攔路虎、糊涂蟲(chóng)、馬后炮”。簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗易懂，是慣用語(yǔ)的主要特征。慣用語(yǔ)與成語(yǔ)有一定的相似性，但是，慣用語(yǔ)口語(yǔ)色彩濃，成語(yǔ)書(shū)面色彩濃;慣用語(yǔ)含義單純，成語(yǔ)含義豐富;慣用語(yǔ)大多可以拆開(kāi)來(lái)使用，如“抓辮子”——“抓你的辮子”，成語(yǔ)一般不可以拆開(kāi)來(lái)使用。

試比較下面兩組詞語(yǔ)，體會(huì)慣用語(yǔ)生動(dòng)通俗的口語(yǔ)表達(dá)效果：

成語(yǔ)：置若罔聞阿諛?lè)畛?李代桃僵

慣用語(yǔ)：耳邊風(fēng)拍馬屁 替罪羊、背黑鍋

4、格言

格言是具有哲理的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，大部分是出自古今中外的名人名言，一般不直接考查，主要是通過(guò)寫(xiě)作體現(xiàn)出來(lái)。

例如：1、知識(shí)就是力量。2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。3、事實(shí)勝于雄辯。4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5、少壯不努力，老大徒傷悲。

由此可見(jiàn)，熟語(yǔ)比成語(yǔ)更貼切生活，更貼切社會(huì)，更貼切實(shí)際;因而能進(jìn)一步擴(kuò)大中學(xué)生使用詞語(yǔ)與進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐的范圍。《考試說(shuō)明》的調(diào)整更符合生活實(shí)際，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能起到積極的導(dǎo)向作用。

以上就是為大家提供的“高中常見(jiàn)熟語(yǔ)的分類(lèi)議”希望能對(duì)考生產(chǎn)生幫助，更多資料請(qǐng)咨詢(xún)中考頻道。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/160374.html

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