問題1答案：見圖1。
問題2答案：3根。
問題3答案：幾圖2。
問題4答案：見圖3。
圖1
圖2
問題5答案：
問題6答案：
有的時(shí)候，我們思考問題，往往會(huì)受到自己給自己設(shè)置的一些附加條件所束縛，被自己的一些舊有的思路所束縛，從而限制了我們的想象力。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“丟掉包袱，輕裝前進(jìn)”。
下面，請(qǐng)你考慮一個(gè)問題：
如果要求你把圖4中的圖形分成四個(gè)一模一樣的圖形，你也許會(huì)按圖5的辦法分開。
如果再讓你把圖6中的梯形分成四個(gè)一模一樣的圖形，你會(huì)很自然地想到應(yīng)按圖7的辦法把它分開。
圖7
這時(shí)，再把一個(gè)正方形分成四個(gè)一模一樣的圖形就變成一件非常輕松的事情（如圖8）�？墒且阉殖晌鍌�(gè)一模一樣的圖形，你還辦得到嗎？
要記住，有的時(shí)候，只要我們變換一下考慮問題的角度，看似復(fù)雜的問題將會(huì)變得異常簡(jiǎn)單。
圖8
現(xiàn)在我們來(lái)考慮另一個(gè)問題：
一條靠右行駛的南北馬路，被位于中心線上1.2米高的水泥隔墻隔成東西兩個(gè)半邊。那么，從北面來(lái)的汽車在正常行駛的情況下，如何拐到向東去的馬路上？?
圖9
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/162133.html
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