植物生長(zhǎng)素的歸類例析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

植物生長(zhǎng)素這部分內(nèi)容是生物學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),再加上這部分題目形式多變、結(jié)構(gòu)新穎又和其他學(xué)科聯(lián)系緊密,因此也是高考的一個(gè)熱點(diǎn),F(xiàn)就這部分題目類型歸納總結(jié)如下:

一、難點(diǎn)突破

1.胚芽鞘頂端分析

兩個(gè)重要部位:

⑴尖端:尖端是指頂端1mm范圍內(nèi)。它既是感受單側(cè)光的部位,也是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位。有光、無(wú)光都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素在此既能進(jìn)行極性運(yùn)輸又能進(jìn)行橫向運(yùn)輸,其他部位主要進(jìn)行極性運(yùn)輸。

⑵尖端下部:尖端以下數(shù)毫米是胚芽的生長(zhǎng)部位,即向光彎曲部位。

①長(zhǎng)不長(zhǎng):看此處有無(wú)生長(zhǎng)素;②彎不彎:看此處生長(zhǎng)素分布是否均勻。

2.三點(diǎn)含義

①生長(zhǎng)素在莖尖有橫向運(yùn)輸?shù)哪芰。如果沒(méi)有生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,就沒(méi)有向背光側(cè)的運(yùn)輸。

②生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸?shù)哪芰。如果沒(méi)有極性運(yùn)輸,發(fā)生彎曲的部位就不可能在莖尖下部,向光彎曲也無(wú)法解釋。

③生長(zhǎng)素作用機(jī)理以促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)較快。

3.極性運(yùn)輸?shù)脑?/p>

各細(xì)胞底部細(xì)胞膜上有攜帶生長(zhǎng)素的載體蛋白,頂端細(xì)胞膜上沒(méi)有這種蛋白質(zhì)分子,生長(zhǎng)素只能從細(xì)胞底部由載體蛋白帶出再進(jìn)入下面的細(xì)胞。故生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能從形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的上端。

4.形態(tài)學(xué)上下端

對(duì)莖來(lái)說(shuō):莖尖為形態(tài)學(xué)上端;對(duì)根來(lái)說(shuō):根尖為形態(tài)學(xué)上端。

  二、幾種常見(jiàn)題型歸類

1.云母片、玻片、瓊脂片類

生長(zhǎng)素不能透過(guò)云母片、玻片,一定程度上影響生長(zhǎng)素的分布。但是能透過(guò)瓊脂片運(yùn)輸。應(yīng)注意區(qū)分此點(diǎn)。

例1、下列(均左側(cè)照光)能向光彎曲生長(zhǎng)的是(  )

解析:A的右側(cè)切去了一部分,生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)较虏,因此向右彎曲生長(zhǎng)。B中的生長(zhǎng)素不能透過(guò)載玻片運(yùn)輸,尖端下部得不到生長(zhǎng)素,所以既不生長(zhǎng)也不彎曲。C的尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能通過(guò)瓊脂片發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)奖彻馓,因此向光彎曲。D中由于云母片的阻擋,右側(cè)的生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸,所以向右彎曲。

答案:C。

【變式練習(xí)1】

1、右圖是表示關(guān)于生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn),以下哪一項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述是正確的(  )

A.  M長(zhǎng)得比N長(zhǎng)

B. N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)

C. M彎向一側(cè)而N不彎曲

D. N彎向一側(cè)而M不彎曲

2、下圖的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的是(  )

A.①②       B.①③        C.①④          D.②③

3、右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照的示意圖,培養(yǎng)一段 時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是(    )

A.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

B.甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

C.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

D.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

4、假設(shè)右圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素的瓊脂塊和七個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是(  )

A.f>a=b=d=e>g>c

B.a(chǎn)=f>d=e>d=g>c

C.c>a=f>d=e>b=g

D.c>f=d>a=b>e=g

2、暗箱旋轉(zhuǎn)類

生長(zhǎng)素的分布受重力、單側(cè)光及離心力的影響,在旋轉(zhuǎn)中,越靠近旋轉(zhuǎn)體的外側(cè),離心力越大,對(duì)生長(zhǎng)素的影響也就越大;重力使生長(zhǎng)素在向地側(cè)分布多,背地側(cè)分布少。這時(shí)還要考慮到根、莖、芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度。

例2、在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開(kāi)一小窗,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為

解析:由于幼苗朝向暗箱開(kāi)口的方向相對(duì)固定,暗箱轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),幼苗受光方向總是固定的,即光線總是從小窗進(jìn)入暗箱。因而導(dǎo)致向光面生長(zhǎng)素分布少于背光面,使背光面生長(zhǎng)快,而彎向窗口。

答案:B

例3、將附有瓊脂塊A和B的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上(如圖甲所示)。旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后,將瓊脂塊A和B取下,分別放在已除去頂端的胚芽鞘切口上(如圖乙所示),經(jīng)數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘的生長(zhǎng)方向是(  )

A.向左  B.向右  C.直立生長(zhǎng)  D.不生長(zhǎng)

解析:瓊脂塊A、B在旋轉(zhuǎn)器上的位置不一樣,B在外,A在內(nèi),所以胚芽鞘與B接觸的部位受到的離心力大,生長(zhǎng)素就多,因此乙向右彎曲生長(zhǎng)。

答案:B。

 

 

 

例4、把栽有小麥幼苗的小花盆放在下圖所示的裝置中,裝置按圖示方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng),則一段時(shí)間后,整個(gè)小麥幼苗的形狀在圖示位置時(shí)為(   )

 

 

 

 

 

 

解析:由于離心作用,小麥幼苗頂端和根的生長(zhǎng)素較多地分布在外側(cè),根對(duì)生長(zhǎng)素較莖敏感,所以莖向轉(zhuǎn)盤圓心方向彎曲生長(zhǎng),根背向圓心方向彎曲生長(zhǎng)。

答案:B。

【變式練習(xí)2】

5、如右圖,取正在萌發(fā)的植物種子貼附在瓊脂板上, 再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育。五面遮光,僅從一側(cè)給予光照。幼苗根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵?)

 

 

A.↓      B.→       C.?        D.?

 

 

6、下圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時(shí)間后,右側(cè)①②③在圖示位置時(shí),其生長(zhǎng)情況依次是(  )

A、向B側(cè)彎曲  向B側(cè)彎曲  向B側(cè)彎曲

B、向B側(cè)彎曲  向A側(cè)彎曲 向A側(cè)彎曲

C、向A側(cè)彎曲  直立生長(zhǎng)  向B側(cè)彎曲

D、向B側(cè)彎曲  直立生長(zhǎng)   向A側(cè)彎曲

7、某小組研究光對(duì)同一種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

 

某同學(xué)預(yù)測(cè)幼苗幾天后的生長(zhǎng)可能情況如下圖:請(qǐng)你判斷:幾天后,實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正確形態(tài)依次是  (  )

A.(4)(1)(5)     B.(4)(2)(5)

C.(4)(1)(3)     D.(1)(5)(3)

8、A~C花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上;B放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中,外套上開(kāi)小窗的暗箱;卮鹣铝袉(wèn)題:

 

 

 

 

 

 

(1)A花盆中的植株的根將向什么方向生長(zhǎng)?                。

(2)若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:             。

(3)若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:          。

(4)若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn),C花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:            。

3、曲線類

這類題目主要考查的是生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,根、莖、芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同,導(dǎo)致生長(zhǎng)的方向不同。這類題目相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難,應(yīng)結(jié)合一定的數(shù)學(xué)知識(shí)分析求解。

例5、若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2,則據(jù)下圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是(   )

A、小于2m     B、大于1m,小于2m     C、大于2m     D、無(wú)法確定

解析:在促進(jìn)生長(zhǎng)范圍內(nèi),①當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度=2m時(shí),向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度=1m,即A、B兩點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng)作用相同,便出現(xiàn)直立生長(zhǎng),不符合題意;②當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素>2m時(shí),其生長(zhǎng)素濃度中點(diǎn)一定>1m,即在生長(zhǎng)素濃度向光側(cè):背光側(cè)=1:2時(shí),從圖中看出,此時(shí)向光側(cè)的生長(zhǎng)速率總是高于背光側(cè),便出現(xiàn)背光生長(zhǎng),不符合題意;③當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度<2m時(shí),其生長(zhǎng)素濃度中點(diǎn)一定<1m,即生長(zhǎng)素濃度為向光側(cè):背光側(cè)=1:2時(shí),從圖中看出,此時(shí)向光側(cè)的生長(zhǎng)速率總是低于背光側(cè),便出現(xiàn)向光性生長(zhǎng),符合題意。

答案:B

例6、(1)圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況,(2)圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則(3)圖中表示a、b二點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是(  )

A.①和②  B.①和③ C.②和③ D.②和④

解析:解答此題首先搞清三圖的關(guān)系。(1)圖是向光性實(shí)驗(yàn),可知,開(kāi)始生長(zhǎng)素濃度a=b,單側(cè)光照射后a>b。(2)圖促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度為10-10,但不能超過(guò)10-8,這樣就可推出,a、b兩側(cè)開(kāi)始相等,在單側(cè)光照射下,a側(cè)升高,但會(huì)在10-10左右,b側(cè)下降。所以答案為D。

【變式練習(xí)3】

9、如圖所示,如果莖的a側(cè)生長(zhǎng)素在曲線B點(diǎn)以下的濃度  范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(   )

A.在OA段范圍內(nèi)

B.在BC段范圍內(nèi)

C.在BD段范圍內(nèi)   

D.在BA段范圍內(nèi)

10、如圖所示,如果根A側(cè)的IAA(生長(zhǎng)素)濃度在曲線 a點(diǎn)(10-10mol/L),下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是(   )

A、B側(cè)IAA濃度一定處于cd范圍內(nèi)

B、在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)

C、A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度,B側(cè)IAA濃度低于a因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢

D、在飛船中,根的生長(zhǎng)不受IAA的影響

【變式練習(xí)答案】

1、A  2、B  3、A  4、A  5、D  6、A  7、C 

8、(1)根將向受到的離心力和重力的合力方向生長(zhǎng)(2)彎向小窗 (3)彎向單側(cè)光源 (4)直立生長(zhǎng)。

9、C  10、B


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/162178.html

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