1.“體現(xiàn)類”主觀題

此類題往往通過呈現(xiàn)材料或圖表,構(gòu)建“體現(xiàn)了什么”、“怎樣體現(xiàn)”或“如何體現(xiàn)”的設(shè)問。這種設(shè)問強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際,考查考生分析與綜合、歸納與演繹的能力和方法。既要求考生掌握某觀點的具體內(nèi)涵,又要與題設(shè)材料相結(jié)合,做到材料與觀點一一對應(yīng)。回答此類題首先應(yīng)思考該觀點的具體內(nèi)容,并將材料與觀點的具體內(nèi)容對應(yīng)起來,根據(jù)與材料關(guān)聯(lián)的程度,安排觀點表述的順序。

2.“反映類”主觀題

此類試題有兩種設(shè)問:一是反映了什么問題或現(xiàn)象或信息,二是上述材料反映了什么變化。但不管是哪一種設(shè)問,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的。考生所做的就是要把感性材料理性化,把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識加以呈現(xiàn)。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握。

3.“原因類”主觀題

此類題的設(shè)計往往是承上啟下的,一般設(shè)問以“為什么說”、“為什么要”等形式呈現(xiàn)。題目要求往往包括說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、優(yōu)越性、不做這件事的危害性。“依據(jù)”是說(做)這件事的經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化的理論依據(jù);“重要性”是說(做)這件事的地位、作用、意義、優(yōu)越性、目標(biāo)等;“必要性”是說(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實際,即非做不可的原因;“可能性”是說(做)這件事存在哪些主客觀條件,使做此事成為可能;“危害性”是做或不做這件事將會導(dǎo)致怎樣的消極后果。答題時應(yīng)根據(jù)材料及相關(guān)設(shè)問要求給予回答。

4.“意義類”主觀題

“意義類”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設(shè)問�；卮疬@種設(shè)問的題目時,首先要明確回答是經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意義還是社會意義。其次解題時,一是注意確定范圍分析意義。如區(qū)域范圍,即考慮對“當(dāng)?shù)?rdquo;有何意義、對“地區(qū)”有何意義、對“國家”有何意義、對“世界”有何意義。二是根據(jù)主體分析意義。即分析設(shè)問中的事件或措施對“誰”有意義。如經(jīng)濟(jì)生活中,是國家,還是企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者、消費者等。

5.“影響類”主觀題

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