【摘要】“高中英語聽力訓練的幾個階段”本文給大家整理了有關(guān)英語的幾個聽力訓練階段,希望可以給大家的學習帶來幫助:
⑴入門階段這個階段尤其適合高一新生。一般可以進行三種形式的聽力練習:
1)句型練習: 做這項練習時,可以把句型、詞匯及語法三項結(jié)合起來。這方面有不少國內(nèi)外出版的句型練習教科書及錄音帶,如:《英語九百句》(English 900)和《情景對話》,這些課本編排比較科學,由淺入深,循序漸進,照顧生活常用詞匯和句型,耐用做到了關(guān)鍵句型反復出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好,幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復練習 。
2)淺顯易懂的英語小故事:聽小故事也是這一階段聽力訓練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》(Rhobinhood's TALES),<< 伊索寓言>>(AESOP'S FABLES)等。<<新概念英語>>第一二冊等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意, 鍛煉把前后內(nèi)的英語書面符號同聲音結(jié)合起來。最后,在入門階段,盡管掌握的英語不多,還是應該努力把聽和說結(jié)合起來,積極利用學過的內(nèi)容,組織自學伙伴, 開展對話。有條件的話,爭取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活,或?qū)W習英、美情況的小報告,即使僅能勉強聽懂一部分也應該嘗試。
⑵初級階段 這一階段仍屬基礎(chǔ)學習階段。主要任務是擴大、加深和鞏固入門階段所學成果.可以從以下幾方面進行訓練習:
1)繼續(xù)聽句型練習和小故事:這一階段要注意通過時間較長,難度較大,語言現(xiàn)象較復雜的 聽力材料來繼續(xù)解決語音,詞匯和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習材料,就要加大單位時間聽力材料的數(shù)量,并爭取在回答或重復時提高自己的準確度?傊 ,應在材料難度及反應速度方面下功夫。
2)選聽各種報告錄音,擴大聽的內(nèi)容:為了擴大詞匯,并逐步適應不同口音和年齡的講話,這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風俗人情的報告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內(nèi)容。這些講話一般以半小時左右為宜,既增長知識又提高聽力。
3)開始收聽對外廣播:電臺的英語涉及政治、經(jīng)濟、文化等各方面內(nèi)容,語言比較規(guī)范,播音員語音、語調(diào)又是楷模,因此聽英語廣播是學習英語的極好途徑。 CIR( China International Radio)收聽方便,每日內(nèi)容更新,多數(shù)是有關(guān)我國各方面發(fā)展的消息。由于學習者熟悉這些內(nèi)容,這就降低了聽力難度,所以對聽力剛剛?cè)腴T的人來說是比較合適的。聽時要摸索新聞廣播的一般規(guī)律,注意培養(yǎng)聽新聞的一些基本技巧和方法?梢园研侣労驮u論錄制下來,反復精聽,逐句推敲,也是一個很好的訓練方法。在這一階段,仍應進行聽力配合的群練, 做口頭作文,聽報告等等,并開展力所能及的討論。
⑶中級階段 本階段應從機械訓練轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,從課本進入社會。1)收聽收看國內(nèi)的CCTV Channel 10 中的Outlook節(jié)目,以及有選擇的收聽收看CCTV Channnel 9中的 如news sports Around China 等各類節(jié)目,尤其是自己感興趣的電視節(jié)目;同時聽美國之音(VOA)慢速廣播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英國廣播公司(BBC)英語廣播 (BBC ENGLISH BY RADIO):這兩個節(jié)目速度較慢,在詞匯選擇上也有適當控制,因此作為訓練聽外臺的起步練 習是很合適的。開始時可根據(jù)自己熟悉的英國或美國音來選聽BBC或VOA,然后逐步向另 一臺過渡。在聽這兩種特殊節(jié)目毫無困難之后,就可轉(zhuǎn)向正常速度的英美電臺廣播。電臺、 廣播、Intenet和報刊雜志的內(nèi)容是緊密聯(lián)系在一起的。因此,在進行這一訓練的同時,應閱讀一些英文報刊雜志。
2)視聽結(jié)合,訓練聽懂電影,戲劇的能力:看外語DVD VCD電影可以納入這一階段的訓練。聽電影,戲劇中的臺詞,實際是相當難的,作為起步,可以先看一些翻譯成英語的國產(chǎn)或港臺電影,不能要求每句話,每個字都聽懂,應以是否正確把握住了故事情節(jié)和重要的細節(jié)為標準。
3)繼續(xù)前兩階段的某些聽力訓練:聽力訓練是長期的,經(jīng)常的任務因此,各人可以根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié),在向新內(nèi)容發(fā)展的同時,堅持進行某些前兩階段采用過的聽力練習形式,但難度和詞匯量工有所加強,要多聽英、美文化和政治經(jīng)濟方面的報告,以及訪華學者就當今大家感興趣和國際問題,青年問題等所作的一小時左右的報告。
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