地理的學(xué)習(xí)需要的是日積月累，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的的過(guò)程中一定要注重知識(shí)點(diǎn)的積累，下面是小編準(zhǔn)備的一篇關(guān)于地球的圈層結(jié)構(gòu)的高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀!
知識(shí)點(diǎn)概述
本章教材按照由近及遠(yuǎn)的順序，首先介紹了地球所處的宇宙環(huán)境，然后介紹太陽(yáng)系的中心天體太陽(yáng)與地球的關(guān)系，從第三節(jié)開(kāi)始，將眼光移向地球，介紹了地球的運(yùn)動(dòng)，本節(jié)主要講述地球的圈層結(jié)構(gòu)。
地球是一個(gè)具有圈層結(jié)構(gòu)的天體，這是地球通過(guò)長(zhǎng)期演化形成的，也是地球最顯著的結(jié)構(gòu)特征。要了解人類(lèi)賴以生存的地理環(huán)境，就必須了解地球的圈層結(jié)構(gòu)。以往的教材一般是將地球的內(nèi)部圈層和外部圈層分開(kāi)，而且是在不同單元中講述。本教材考慮到圈層結(jié)構(gòu)是地球最顯著的結(jié)構(gòu)特征，如果將內(nèi)部圈層和外部圈層分開(kāi)講述，不利于學(xué)生形成地球圈層結(jié)構(gòu)的整體觀念，因此將內(nèi)部圈層和外部圈層放在一節(jié)中講述。
本節(jié)教材主要包括兩部分內(nèi)容：一是內(nèi)部圈層，二是外部圈層。內(nèi)部圈層部分首先介紹了對(duì)地球內(nèi)部探測(cè)的主要手段——地震波，根據(jù)地震波在地下不同深度傳播速度的差異和變化，將地球內(nèi)部分為地殼、地幔和地核。在這三個(gè)圈層中，與人類(lèi)關(guān)系最為密切的是地殼。外部圈層部分主要介紹了大氣圈、水圈和生物圈。在這幾個(gè)外部圈層中，重點(diǎn)介紹了大氣圈。而且在大氣圈中還介紹了大氣的垂直分層，這是因?yàn)榇髿獾拇怪狈謱邮堑厍虼髿庾钪饕奶卣�，大氣的分層結(jié)構(gòu)與大氣的熱量、運(yùn)動(dòng)以及許多大氣現(xiàn)象都有密切的關(guān)系，因此這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)后面內(nèi)容的基礎(chǔ)。在本教材中，將中間層、熱層和外層合并，統(tǒng)稱為高層大氣。這樣處理主要基于以下考慮：一是為了更加突出與人類(lèi)關(guān)系相對(duì)密切的對(duì)流層和平流層，二是因?yàn)橛绊懙厍蛏蠠o(wú)線電短波通信的電離層跨中間層和熱層兩層，很難將它劃在其中的任意一個(gè)圈層，所以只有放在高層大氣中講述才顯得較為合理。在大氣的垂直分層中，尤以對(duì)流層最為重要，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)就生活在對(duì)流層的底部，而且對(duì)流層的天氣變化最大，也是眾多天氣現(xiàn)象的發(fā)生地。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
考點(diǎn)1、地球的內(nèi)部圈層
1.地震波：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊，產(chǎn)生彈性震動(dòng)，并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有縱波(P)和橫波(S)之分。
縱波和橫波的傳播速度隨著所通過(guò)物質(zhì)的性質(zhì)變化而變化。縱波可以通過(guò)固體、液體、氣體，而橫波只能通過(guò)固體�？v波的傳播速度較快，橫波的傳播速度較慢。
2.不連續(xù)面：地球內(nèi)部的地震波在一定深度發(fā)生突然變化的面叫不連續(xù)面。它們是劃分地球內(nèi)部圈層的分界面。
地球內(nèi)部存在著兩個(gè)不連續(xù)面，其中莫霍界面位于大陸部分地下33千米處;古登堡界面位于地下2900千米處。在莫霍界面下，縱波和橫波的傳播速度都有明顯增加;而在古登堡界面下，縱波的傳播速度突然下降，而橫波完全消失。
3.圈層劃分：
圈層名稱 不連續(xù)面 深度(Km) 特征
地殼 (莫霍界面)
(古登堡界面) 平均17
1000
2900
5000
6370 �、儆蓭r石構(gòu)成的固體外殼
②大陸地殼厚、海洋地殼薄
地�！ ∩系蒯！ 、俟虘B(tài)
②上部存在一個(gè)軟流層(可能是巖漿的發(fā)源地)
下地�！ 、倏赡転楣虘B(tài)
②溫度、壓力和密度均增大
地核 外核 接近液態(tài)、橫波不能通過(guò)
內(nèi)核 溫度、壓力和密度都很大
常見(jiàn)考點(diǎn)考法
一、選擇題(每小題4分，共60分)
(2010年汕頭模擬)溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。最近，澳大利亞科學(xué)家又提出，與這一效應(yīng)相伴隨的還有“地球變暗”效應(yīng)。請(qǐng)回答1~3題。
1.圖甲為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下，十分鐘后，透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是()
A.25℃ B.12℃ C.10℃ D.8℃
2.圖乙中與全球變暖相對(duì)應(yīng)的大氣熱力作用是()
A.① B.② C.③ D.④
3.圖乙中與“地球變暗”相對(duì)應(yīng)的大氣熱力作用是()
A.① B.② C.③ D.④
解析：本題組考查大氣熱力作用原理和溫室效應(yīng)原理。圖甲中沒(méi)有放在玻璃瓶中的溫度計(jì)顯示的氣溫為10℃，則考慮溫室效應(yīng)作用，放在玻璃瓶中的溫度計(jì)溫度要稍高于10℃。全球變暖主要是溫室氣體增加，導(dǎo)致大氣的保溫作用增強(qiáng)，即圖乙中的④(大氣逆輻射)增強(qiáng)。地球變暗是大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用增強(qiáng)的結(jié)果，即②增強(qiáng)。
答案：1.B 2.D 3.B
霧是近地面大氣層中大量微小水滴或冰晶組成的懸浮體。2009年入冬以來(lái)，北京遭遇多次大霧天氣，有些地區(qū)的能見(jiàn)度甚至只有50米左右。氣象臺(tái)也多次發(fā)布全省大霧黃色預(yù)警。據(jù)此完成4~5題。
4.深秋、初冬時(shí)節(jié)是該地大霧的多發(fā)期，這其中的道理是()
A.晝夜溫差減小,水汽易凝結(jié),但風(fēng)力微弱,水汽不易擴(kuò)散
B.晝夜溫差減小,水汽不易凝結(jié),直接懸浮于大氣中
C.晝夜溫差較大,水汽不易凝結(jié),直接附著在地面上
D.晝夜溫差較大,水汽易凝結(jié),干燥空氣又提供了足夠的揚(yáng)塵顆粒
5.白天的大霧天氣使空氣能見(jiàn)度降低的原因之一是()
A.大霧削弱了地面輻射
B.大霧對(duì)太陽(yáng)輻射具有反射作用
C.大霧改變了太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)
D.大霧增強(qiáng)大氣逆輻射
解析：深秋、初冬時(shí)節(jié)，天氣一般晴好而晝夜溫差大，夜晚溫度降低快，導(dǎo)致水汽易于凝結(jié)，形成大霧天氣;白天大霧對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用很強(qiáng)，使光線很微弱，從而能見(jiàn)度降低。
答案：4.D 5.B
6.2010年蘇中聯(lián)考)根據(jù)圖中晝夜的陰晴情況，判斷下列敘述不正確的是()
以上就是關(guān)于關(guān)于地球的圈層結(jié)構(gòu)的高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，希望可以對(duì)正處于高中階段的你有所幫助!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/166540.html
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