為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)高中英語，精心為大家搜集整理了“高中語文學(xué)法：高考語文科技文閱讀一”，希望對大家的語文學(xué)習(xí)有所幫助!
好多人有這樣的感受：“現(xiàn)代文小閱讀”碰運(yùn)氣的時(shí)候多，得分率不高。也難怪大家納悶，平時(shí)也進(jìn)行了大量的針對性訓(xùn)練呀，也是有意識地整體閱讀與理解呀，也掌握了一定的分析與綜合的方法呀，可是，等到考試時(shí)，要選出“最正確”的一項(xiàng)，似乎這項(xiàng)也對，那項(xiàng)也還說得過去;而要選出“不正確”的呢，或者覺得各項(xiàng)多多少少都有點(diǎn)問題，或者覺得各項(xiàng)都沒什么問題�？傊茈y選出一個(gè)答題項(xiàng)。
答題時(shí)感覺模糊，原因就在于我們不能透徹理解和準(zhǔn)確把握試題選項(xiàng)肢的表述，進(jìn)而理解和把握文中的原理、事理。怎么走出迷魂陣呢?建議在原文上作批注：
整體閱讀作批注
“只見樹木，不見森林”不行，要養(yǎng)成通過閱讀能從整體上把握材料的習(xí)慣。
1、閱讀自科文
首先要明確，說明的對象是什么，什么新發(fā)現(xiàn)，或者介紹了一種什么新理論、新技術(shù)、新成果，有什么特點(diǎn)，有什么價(jià)值，有什么作用，對社會有什么意義等等。
2、閱讀社科文
應(yīng)從議論說理的角度入手，弄清文章的中心論點(diǎn)是什么，有無分論點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)與傾向怎樣，用什么材料來證明觀點(diǎn)，認(rèn)證結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)，語言有什么特色等等。
經(jīng)過精心的整理，有關(guān)“高中語文學(xué)法：高考語文科技文閱讀一”的內(nèi)容已經(jīng)呈現(xiàn)給大家，祝大家學(xué)習(xí)愉快!
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