高考政治:試題備考方法及路徑

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】高三是緊張又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年,在這一年里,同學(xué)們一定要把握住分分鐘的時(shí)間,復(fù)習(xí)好每門(mén)功課,為大家整理了試題備考方法及路徑,供大家參考。

在政治高考試題中,很多學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)答題的解答往往由于答題方法不當(dāng),路徑不明,導(dǎo)致“下筆千言,離題萬(wàn)里”。

要想提高簡(jiǎn)答題的得分率,在全面細(xì)致掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),最關(guān)鍵的是要掌握不同設(shè)問(wèn)類(lèi)型的簡(jiǎn)答題相對(duì)應(yīng)的科學(xué)的解題思路和技巧,從而提高答題的針對(duì)性和有效性。在長(zhǎng)期教學(xué)過(guò)程中,筆者對(duì)不同類(lèi)型簡(jiǎn)答題的解題路徑進(jìn)行了一些積極探索和歸納總結(jié),實(shí)踐效果不錯(cuò),現(xiàn)就“措施類(lèi)”簡(jiǎn)答題的具體解題方法談點(diǎn)粗淺看法。

“措施類(lèi)”簡(jiǎn)答題一般以“如何”或“怎樣”等引導(dǎo)語(yǔ)來(lái)設(shè)問(wèn),提出解決問(wèn)題的方法和建議,如XX是如何(怎樣)做到XXX的?是如何(怎樣)堅(jiān)持XXX的。解答這類(lèi)題目一般可采用以下三種方法:

主體定位法

主體定位法就是根據(jù)不同行為主體列出不同措施,主要適用于設(shè)問(wèn)中沒(méi)有提示主體是誰(shuí)(如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者等)應(yīng)該怎么辦的試題的解答。

[例題]:三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后,為確保乳品質(zhì)量安全提供有效的法律制度保障,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》,并于2008年10月9日起施行。

請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)簡(jiǎn)要回答:如何解決解決食品安全問(wèn)題?

[解析]:設(shè)問(wèn)沒(méi)有指明誰(shuí)應(yīng)該怎么做?作答時(shí)要從多角度去考慮,圍繞經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的常見(jiàn)行為主體分別歸納具體措施。

參考答案如下:

國(guó)家:加強(qiáng)宏觀調(diào)控,加強(qiáng)法制建設(shè),用法律手段規(guī)范市場(chǎng)主體的行為和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,健全市場(chǎng)法律法規(guī),加大市場(chǎng)監(jiān)管力度,維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益;加強(qiáng)道德(信用)建設(shè),促進(jìn)富有時(shí)代特征的道德意識(shí)、道德規(guī)范的形成和發(fā)展。

經(jīng)營(yíng)者(企業(yè)):依法經(jīng)營(yíng),保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益;開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),自覺(jué)維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序;不斷提高自身道德素質(zhì),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹(shù)立自我負(fù)責(zé)的道德意識(shí),篤守誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范。

消費(fèi)者:提高食品安全意識(shí)和法律意識(shí),當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí),能運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

客體定位法

客體定位法就是從客體角度思考問(wèn)題,依據(jù)特定對(duì)象歸納應(yīng)采取的措施,主要適用于行為主體比較單一的設(shè)問(wèn)題目的解答。

[例題]:從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度,談?wù)勗鯓影l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)?

[解析]:該設(shè)問(wèn)中解決問(wèn)題的行為主體很顯然是國(guó)家,而客體是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),這時(shí),如果僅從國(guó)家角度思考,答案只能是靠死記知識(shí)點(diǎn)的無(wú)序羅列,而如果從客體角度思考,圍繞經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的四個(gè)環(huán)節(jié)(生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi))和兩個(gè)方面內(nèi)容(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系)來(lái)組織答案,就會(huì)有規(guī)可循,使結(jié)論富有邏輯性。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/168937.html

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