高考作文常見格式之散文體

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
【編者按】高考頻道為您帶來常見格式之散文體,供大家參考。
散文體

“形散而神不散”是散文的特點,究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢?

散文的“形”指散文的外在形式,選用了怎樣的材料,材料是怎樣組織的,表達(dá)方式又是怎樣采用的,語言使用得怎樣,都可以看作是屬于“形”的一類。在一篇散文中,材料常常是很“散”的,(冠華作文網(wǎng))材料的組織,從表面上看也是“散”的。表達(dá)方式,散文可記敘,可說明,可議論,可抒情,而且這幾種方式經(jīng)常交替出現(xiàn),雜處于一起。這樣的形式,與一般的小說或議相比,同樣是散的。

散文的“神”,是指蘊(yùn)含于外在的“形”中的思想感情。它是內(nèi)在的,它體現(xiàn)了作者的寫作意圖。一般說,一篇散文的“神”總是集中的、凝聚的。

具體地說,散文散的“形”和不散的“神”的統(tǒng)一,以下幾點是不能忽視的:

㈠許多材料看似很散,但它們都從屬于“思想”,是經(jīng)過“思想”的選擇并能積極地能動地反映“思想”的。

㈡許多材料看似很散,但它們都按照“思想”的紅線組織在一起,它們的排列有著緊密的聯(lián)系。

㈢要選好“形”與“神”的“結(jié)合點”。為使散文“形散而神不散”的特點更突出,更完美,因而更有教育意義和審美價值,就應(yīng)當(dāng)在寫作時重視對材料的分析。在分析的基礎(chǔ)上加以綜合,并選擇形象加以表現(xiàn),散文的藝術(shù)魅力才能顯示出來。若選用這種文體,就應(yīng)在寫作中符合上述要求。

例文精選:轉(zhuǎn)折

林中的通幽曲徑,因為那些曲曲折折的轉(zhuǎn)彎才更富詩意與浪漫;一部扣人心弦的電影,往往是情節(jié)一波三折,令人回味猶有余香。我們的生活中,許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗。

一本書因轉(zhuǎn)折而精彩!讹h》中的女主角思佳麗由一位嬌弱的千金小姐因時代的變動以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅忍而真正美麗的鏗鏘玫瑰,這樣的蛻變真實而精彩,這樣的轉(zhuǎn)折使《飄》成為一部掩卷難忘的經(jīng)典之作!逗魢[山莊》中,男主角希刺克利夫,由一個單純、愛意綿綿的少年轉(zhuǎn)變成了一個因愛而泯滅了人性的復(fù)仇惡魔,這場因愛而起的悲劇攝人心魄,因為這轉(zhuǎn)折突然而精彩,這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記。更多的如希區(qū)柯克、歐?亨利那種出人意料的結(jié)尾處決定性的轉(zhuǎn)折更是蘊(yùn)藏著無窮的魅力。這些作品的轉(zhuǎn)折,我想無論是美好或驚艷,都會令我們最大限度地體會到作者的用意,從而獲得思考,它們無疑是精彩的。

文學(xué)作品中的轉(zhuǎn)折多半是虛構(gòu)的,人生中的轉(zhuǎn)折卻是真實的。雖然,有的令人痛不欲生,但其最終卻成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》……”許多先賢都是在經(jīng)歷了如許苦痛的轉(zhuǎn)折之后,更深刻地體味了人生的大義所在,依靠驚人的生命力延續(xù)了生的意志,寫下了一篇篇傳世經(jīng)典,造就了一番番奇功偉業(yè)。就是在這些轉(zhuǎn)折中,先哲們的堅忍和坦蕩,使他們的人格和思想在歷史長河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香,也正是這些轉(zhuǎn)折,激發(fā)了更多人更多的感喟……

記得林清玄說過:“生的路上,并不是你在哪里放上一個門框,那里就是惟一的出口。你可以向左向右轉(zhuǎn)個彎,去尋求生命的出口。”是啊,我們的生活之路一定不是平坦筆直的。有的轉(zhuǎn)折也許是不情愿的,就如自己孩提時得知要離開居住已久的城市遷往北京時,心中的那份不快一樣,不愿意離開相處已久的親朋,對每一條街道,甚至是街邊的陌生人都有一分不舍,畢竟沒人愿意面對離別。到了北京后慢慢地適應(yīng)了,認(rèn)識了新朋友,生活有了新的精彩。這樣的轉(zhuǎn)折,乍看不美好,似乎是一種結(jié)束,如今想來,反倒覺得是一個起點。

生活中的轉(zhuǎn)折,快樂或痛苦。我們都應(yīng)該微笑著面對,生活本來就有起有落,我們也應(yīng)該如此看待生活。愿一個個轉(zhuǎn)折為你我交織出一條值得回味的生活之路。

【點評】這是篇文辭優(yōu)美的議論性散文。作者充分地調(diào)動自己的知識儲備,旁征博引,體現(xiàn)了知識面的廣博;由書本人生轉(zhuǎn)入現(xiàn)實人生,開闔有度,體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密。從文章中不難看出古典文學(xué)和外國名著對作者的積極影響。有了極為深厚的文化底蘊(yùn),文章也就寫得揮灑自如了。

更多內(nèi)容進(jìn)入高考頻道:


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/171875.html

相關(guān)閱讀:名家散文賞析:樂游書海 莫言