【摘要】您好,這里是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)欄目,數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維能力,分析能力的重要學(xué)科,所以小編在此為您編輯了此文:“高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):文科生怎樣學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)”以方便您的學(xué)習(xí),希望能給您帶來(lái)幫助。
本文題目:高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):文科生怎樣學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)
文科生應(yīng)通過(guò)一下幾點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)
激勵(lì)信心。通過(guò)揭示數(shù)學(xué)問(wèn)題以及解題的本質(zhì),把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化,把數(shù)學(xué)思維方法合情化、自然化、人文化,從心理上親近數(shù)學(xué),消除對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,找回自信,同時(shí)要增強(qiáng)毅力。
夯實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,采用低起點(diǎn)、拉網(wǎng)式、遞進(jìn)的方法,牢固理解與掌握基礎(chǔ)問(wèn)題。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤,要做好錯(cuò)題筆記,分析錯(cuò)誤原因,找到糾正的辦法;不能盲目做題,必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題,要深刻理解,并學(xué)會(huì)解題后反思題意、方法、變化。這樣不僅能夠深刻理解這個(gè)問(wèn)題,還有利于擴(kuò)大解題收益,跳出題海!
訓(xùn)練方法。在注重基礎(chǔ)的同時(shí),要將高中數(shù)學(xué)合理分類。一方面按知識(shí)進(jìn)行條塊分類,進(jìn)行知識(shí)的歸納與整理,形成全局觀念。另一方面,以方法為主線,形成專題,提升解題策略,從而解一題會(huì)一類。
由于文科同學(xué)基礎(chǔ)不太理想,大家要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。首先學(xué)會(huì)聽(tīng)課。高三教學(xué)速度快、容量大、方法多,同學(xué)中會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)了沒(méi)辦法記,記了來(lái)不及聽(tīng)的無(wú)所適從現(xiàn)象,但是做好筆記又是不容忽視的重要環(huán)節(jié),那就應(yīng)該記關(guān)鍵思路和結(jié)論,不要面面俱到,課后再整理筆記。另外要有效地練習(xí)。練習(xí)應(yīng)具有針對(duì)性、同步性,如果見(jiàn)題就做常常起不到鞏固作用;還要學(xué)會(huì)限時(shí)完成,才能提高效率,增強(qiáng)緊迫感,不至于形成拖拉作風(fēng);正確對(duì)待難題,即使做不出,也應(yīng)該明確此刻的收獲不一定小,因?yàn)閷?shí)質(zhì)上已經(jīng)鞏固了相關(guān)知識(shí)與方法,達(dá)到了一定的目的,不能因此影響信心。遇到困難問(wèn)題,應(yīng)先自己思考,實(shí)在沒(méi)有頭緒要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教,防止問(wèn)題積累,降低學(xué)習(xí)熱情。
發(fā)展思維。平時(shí)教學(xué)中,好多同學(xué)都是一聽(tīng)就懂,一看就會(huì),但是一做就錯(cuò)。什么原因呢?這是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到應(yīng)有的思維層次。由于學(xué)習(xí)有三個(gè)能力層次:一是“懂”,二是“會(huì)”,三是“悟”,因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)加強(qiáng)基礎(chǔ)、能力立意的指導(dǎo)思想,以高考中熱點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容為抓手,在練中學(xué)、學(xué)中會(huì)、會(huì)中悟,特別是通過(guò)創(chuàng)新題、能力題的探求來(lái)激活思維,比較系統(tǒng)地把握思維方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變!
指導(dǎo)考技。好多同學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)得心應(yīng)手,正規(guī)考試一落千丈,這里既有心理因素也有考試技巧問(wèn)題。應(yīng)注意收集以往同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)并加以提煉,結(jié)合高考閱卷中出現(xiàn)的問(wèn)題,在教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行考試指導(dǎo)。只要從心理、知識(shí)、方法等方面循序漸進(jìn),全方位準(zhǔn)備,文科生也一定能笑到最后。
【總結(jié)】2013年為小編在此為您收集了此文章“高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):文科生怎樣學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)”,今后還會(huì)發(fā)布更多更好的文章希望對(duì)大家有所幫助,祝您在學(xué)習(xí)愉快!
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/174002.html
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