高中生物必修3:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來(lái)的路奠定基礎(chǔ),為學(xué)子整理了“高中生物必修3:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞”一文:

高中生物必修3:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

1、顯微鏡的使用:取鏡→安放→對(duì)光→壓片→觀察→收放。

(1)低倍鏡使用:(觀察任何標(biāo)本都必須先用低倍鏡,且標(biāo)本應(yīng)透明)

(2)高倍鏡使用:

先使用低倍鏡確定目標(biāo)→移動(dòng)裝片,使目標(biāo)位于視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡→

調(diào)焦(轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)(視野較暗,可調(diào)反光鏡或光圈)

2、顯微鏡使用注意事項(xiàng):

(1)成像特點(diǎn):放大倒立的虛像。

(2)放大倍數(shù)計(jì)算:物鏡的放大倍數(shù)×目鐿的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)指的是物體的長(zhǎng)或?qū)挕?/p>

(3)物像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向相反。

(4)低倍鏡下成像特點(diǎn):物像小、細(xì)胞數(shù)目多、視野亮。

高倍鏡下成像特點(diǎn):物像大、細(xì)胞數(shù)目少、視野暗。

(5)物鏡和目鏡的判斷方法:物鏡有螺紋,目鏡無(wú)螺紋。

(6)放大倍數(shù)的判斷方法:

目鏡:鏡頭長(zhǎng)放大倍數(shù)小,鏡頭短放大倍數(shù)大。

物鏡:鏡頭長(zhǎng)放大倍數(shù)大,鏡頭短放大倍數(shù)小。

物鏡與裝片之間的距離:距離近放大倍數(shù)大,距離遠(yuǎn)放大倍數(shù)小。

(7)顯微鏡的有關(guān)性能參數(shù)。最重要的性能參數(shù)是分辨率,而不是放大倍數(shù)。

1.高倍鏡的使用時(shí)注意

(1)低倍鏡使用過(guò)程中,下降鏡筒時(shí)必須雙眼側(cè)視鏡筒,防止鏡頭撞到玻片。

(2)低倍鏡找到物像后,換上高倍鏡時(shí),觀察過(guò)程中只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

高中生物必修3:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞由整理提供,愿考生學(xué)業(yè)有成。更多關(guān)于高中生物考試內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注【】


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/175715.html

相關(guān)閱讀:人類(lèi)進(jìn)化導(dǎo)致微生物滅絕