切記近幾天不要再去做那些明顯高出自己水平的題目
英語(yǔ) 細(xì)節(jié)為主線 落實(shí)是根本
離開(kāi)2014年高考還有5天，如何在有限的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展有效的復(fù)習(xí)并保持良好的心態(tài)顯得非常重要。
筆者建議考生： 考試前，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)，考生必須每天適時(shí)適量地進(jìn)行訓(xùn)練，包括聽(tīng)力、翻譯和寫作等，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)做出充分有效的復(fù)習(xí)和檢查或測(cè)試，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)解決。不過(guò)，切記萬(wàn)萬(wàn)不要嘗試著去做那些明顯高出自己真實(shí)水平的題目。這樣，既不能很快提高自己的成績(jī)，又可能會(huì)由于錯(cuò)誤過(guò)多，不必要地造成很大的心理壓力，形成失落感，產(chǎn)生消極作用。
考試時(shí),可以按各個(gè)考試類別認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
聽(tīng)力部分
要注意做好預(yù)覽準(zhǔn)備，可利用聽(tīng)錄音前每部分大約有三十秒左右的語(yǔ)音提示時(shí)間，認(rèn)真地把聽(tīng)力部分各題的四個(gè)選項(xiàng)仔細(xì)地瀏覽一遍，以便迅速地捕捉每個(gè)選項(xiàng)所提供的信息，進(jìn)而預(yù)測(cè)對(duì)話或短文可能涉及到的內(nèi)容；要特別注意文章理解部分中的新聞報(bào)道和長(zhǎng)對(duì)話部分中的21-24題。
語(yǔ)法選擇
要注意對(duì)題干語(yǔ)境的理解和語(yǔ)法形式的掌握(確切了解考點(diǎn)是什么)；要了解考查的重點(diǎn)是支撐英語(yǔ)學(xué)科主要框架的基礎(chǔ)知識(shí)，如考查語(yǔ)法和詞語(yǔ)的理解和靈活應(yīng)用(動(dòng)詞和句型的用法)。另外，動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式是重點(diǎn)，每次考試會(huì)有三到四題。同時(shí)，有些題目不要想當(dāng)然，讀通題干再作選擇。
詞匯選擇(10選9)
側(cè)重理解和把握整篇文章的意思，認(rèn)真對(duì)所給出的單詞做好詞性分析，并根據(jù)句中的意思以及所缺部分在句中的結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行最適當(dāng)?shù)奶羁铡?
完形填空
考生可以根據(jù)以下原則來(lái)完成完形填空題：
A.抓住關(guān)鍵，側(cè)重理解：根據(jù)命題規(guī)則，完形填空的首句是完整句，該句對(duì)于推測(cè)全文的內(nèi)容有很大的幫助。注意文章中關(guān)鍵詞語(yǔ)和五個(gè)Q詞語(yǔ)的信息(what, when, where, why和how)，通讀全文，注重理解。
B.把握要求，注意整體：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法正確，意思正確，尤其是上下文正確。
C.重讀文章，驗(yàn)證答案：答題結(jié)束以后，須對(duì)全文再?gòu)?fù)讀一次，查看文章是否通順，語(yǔ)法是否正確，詞義是否恰當(dāng)。
閱讀理解
閱讀理解主要有：事實(shí)細(xì)節(jié)題：答案可在文章中找到；詞義辨別題：考查關(guān)鍵詞的確切詞義，可從上下文得出正確判斷；主旨大意題：考查學(xué)生對(duì)文章大意或主旨的概括能力，如文章的標(biāo)題等，通�？稍谖恼碌氖锥问拙浠蚰┚湟约澳┒沃姓业�；邏輯推理題：運(yùn)用閱讀后所得信息進(jìn)行符合邏輯的推理來(lái)獲得新的信息等。在做這類題時(shí)，千萬(wàn)要注意在文章中能找到的東西肯定是錯(cuò)的！同時(shí)，在做題時(shí)千萬(wàn)不能著急趕時(shí)間。切記：欲速則不達(dá)！
中譯英
本題主要考查考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，考點(diǎn)主要有句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞、常用的短語(yǔ)和習(xí)慣用法等等。要做好中譯英，學(xué)生要正確判斷漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的類型；謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)以及動(dòng)詞的類型；特別要注意所給詞匯的用法，選擇最佳又符合英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)方式；要注意譯后核查，尤其是要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。一般來(lái)說(shuō)，六句中譯英，前四句相對(duì)容易，要認(rèn)真完成；而后兩句則應(yīng)該盡量做好。
市西中學(xué) 高級(jí)教師 姚柄昌
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/177635.html
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