【編者按】在高考語文復習中，古詩文方面占了很大的比重，但是由于古人的說話方式與我們有很大的不同，所以古詩文學起來不是很容易。為了幫助同學們記憶，特別整理了文言文的考試重點，供大家參考!

2012年高考一輪復習文言文知識歸納—《過秦論》

一、通假字

1.威振四海(振，通“震”，震動)

2.倔起阡陌之中(倔，通“崛”，突出，舉起)

3.非抗于九國之師(抗，通“亢”，高，引申為強大)

4.孝公既沒(沒，通“歿”，死)

5.合從締交(從，通“縱”，合縱，戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的的策略)

6.贏糧而景從(景，通“影”，影子)

7.百有余年矣(有，通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間)

8.陳利兵而誰何(何，通“呵”，大聲呵斥)

9.約從離衡(衡，通“橫”，連橫，戰(zhàn)國時期秦國離間六國，各個擊破的的策略)

10.秦有余力而制其弊(弊，通“敝”，弱點，毛病)

二、古今異義

1.國家

古義：指諸侯封地(諸侯國)，大夫封地(家);今義：一個國家的整個區(qū)域(全國)

2.愛人

古義：愛護別人，體貼別人;今義：指丈夫或妻子，或指戀愛中的一方

3.以為

古義：把……作為，把……做成;今義：認為

4.山東

古義：崤山以東，即東方諸國;今義：指山東省

5.河

古義：黃河;今義：指一般河流

6.櫓

古義：盾牌;今義：指外形似槳的一種用人力推進船的工具。

7.池

古義：護城河;今義：池塘

8.贏

古義：擔負，背負;今義：勝或獲得

9.以致

古義：用來招納;今義：連詞，用在下半句的開頭，表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)。

三、詞類活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語

① 有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意(席，像席子那樣;包，像包裹那樣;囊，像口袋那樣)

② 天下云集響應，贏糧而景從。(云，像云那樣;響，像回聲那樣;景，像影子一樣)

③ 南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。(南，向南;西，向西;東，向東;北，向北)

④ 南取百越之地，以為桂林、象郡。 (南，向南)

⑤ 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(北，向北)

⑥ 內立法度，……外連橫而斗諸侯。 (內，對內;外，對外)

⑦ 陳涉甕牖繩樞之子(甕，用破甕;繩，用繩子)

2.名詞作動詞

① 陳涉甕牖繩樞之子 (牖，當作窗戶;樞，當作門軸)

② 子孫帝王萬世之業(yè)也(帝王，稱帝稱王)

③ 外連橫而斗諸侯(連橫，采取連橫的策略)

④ 履至尊而至六合(履，登上)

⑤ 將數(shù)百之眾(將，帶領)

⑥ 序八州而朝同列(序，招致，使……依次序排列)

⑦ 會盟而謀弱秦(盟：結盟)

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/178122.html

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